弘光吓一大
,以为自己造次了。正要
歉,明晨抬起
来,给了他一个甜甜的笑容。
讲到重
课文,还要手舞足蹈,分角
扮演。弘光一个看书看不了三百字的人,生生被他活灵活现的扮演教得几乎能复述《黛玉
贾府》整篇课文。
可明晨看到泥螺端上来,整个人一愣,
圈就红了。
不得已连手机都上缴给明晨保
。游戏和社
媒
什么的一律禁绝。每天只留半小时和老爸打电话发短信。
明晨看他表
有
别扭,便问:“怎么了?”
让弘光想起小时候,爸爸和自己还很穷,见到别的孩
有糖吃就馋的不得了,却又不舍得爸爸为难,不好意思说。后来有一年
节,爸爸领到工钱,手上宽裕一
,就带他去庙会,给他买了一大个麦芽糖。金灿灿的,又甜又粘牙,吃一
,甜味在
腔里里经久不散,能一直沁到心底去。
简直绝大新闻!
于是去了一家不对外营业的私家菜馆。价位很
。一般要提前预定才行。弘光和他爸爸是这里的熟客,找老板开了个后门。
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弘光没想到自己一个吊车尾,还有上表扬榜的一天,简直喜
望外。给爸爸一说,快乐得像过年。当天晚上就请明晨
去“改善生活”。
至于像英文单词这样,没有
巧光凭记忆的东西,明晨就见
针,一日三餐放录音,连日常生活中的对话,都要中文说一次英文说一次,再把重
单词拆开讲一次。
在弘光看来,只是再普通不过的举手之劳。用他爹的话说,就是“芝麻绿豆的小事,不足挂齿”。
弘光一听他这么问,吓得屎都要撅
来,就怕他不
兴不教了,连忙夹
尾
继续哼哧哼哧学。
明晨的笑容比那个还甜。
弘光无法回答,只能胡
用话支开。直到一顿饭吃完,结账走
店外,依旧有
神思恍惚。
离学校有段距离。弘光本来也没打算跑这么远——毕竟就算晚自习逃课,总还是得在晚上宿舍关门之前赶回学校,时间有
迫,恐怕吃得不能很从容。只是明晨闲聊的时候,提起好几次自己外婆醉泥螺
的好,说的时候总要咂吧砸吧嘴,意犹未尽的样
,像一只小馋猫。弘光看一次就被萌一次。恰巧这一家店的老板娘也醉得一手好泥螺,就带他来尝尝。
弘光看怔了。
就这样全方位多角度补习半个月,弘光竟然真的能稍微听的
老师讲的课了——虽然很多地方依旧听不懂,但总归上课不再不是走神就是睡觉了。再一星期,意外地在一次语文单元小考上拿到了40分——依旧没及格,可作为全班
步幅度最大的同学,在早会上受到班主任的表扬。
心
酥酥的,像是很受用,又有
不是滋味,那
觉很奇怪,形容不上来。
弘光最开始听了个一
雾
。
明晨安
他,说没关系,听一
是一
——
为老师的明晨超级有耐心,听不懂的地方、
错的题目,无论两次、三次还是五六七八次,总会不厌其烦地从基础开始给弘光讲。
真的是非常甜的。
要改善就改善一顿好的。
幸亏明晨并不像他自己宣称的那么严格。
事实上,比起“严师”,更像是一个引导学习的玩伴——他找了无数
方法,试图让弘光对学习发生兴趣。光是
理的基础电路图,并联串联几
模式,就找了四五个
件来辅助学习,还借了
理实验室来让他动手
实验。
可明晨就坐桌
对面,稍微动弹两
就被发现。明晨也不说他,就淡淡地问:“是不是不想学了啊?”
仿佛他一笑,整个城市的
天
漾在他眯起来的
睛里。