比起来,哪个要更重要?”
周
明认真地看着对方,接
来的回答对他来说很重要。
这个问题让
丽丝轻轻皱了皱眉
,她看向周
明的
神有些不解:“这很重要吗?”
“是的,非常重要,如果之后我的计划一定要牺牲你或者你的弟弟,那么……你会怎么选呢?”
……
又是个宁静的夜晚,苏明一个人在图尔斯家族临海的悬崖上静静坐着,海边的月亮圆而亮,
吊在天上,浪
拍打着岩石,海风夹杂着
声
拂而来,
苏明的脸庞,黑发微微拂动,他站起
,走到悬崖边上,站在悬崖边往
望去。
“想起了那一日被我杀死的司徒了?”
后传来声音,周
明从茂盛的树林里走了
来。
听到声音后,苏明没有回
,仍是定定地看着
那海浪翻
。
“嗯,我很好奇。但我现在越来越觉得司徒没死。”
周
明闻言
,重重叹了
气,笑了一声:“好吧,那我就直接告诉你好了,真正的答案。”
闻言苏明一愣,吃惊的转
看向对方,不解
:“难
不会影响计划吗?”
“有可能影响,但也有可能补全。”周
明神
忽然严肃了起来:“你听说过薛定谔的猫吗?”
“听说过。”
薛定谔的猫是个著名的实验。
简单描述就是一个机关,有一定几率
发,有一定几率不
发,但
发或是不
发并不能靠
观测,必须由仪
观测才能确定它是否
发。
那么在没有观测前,这个机关应该
于
发或是不
发这
叠加状态。
而将这个机关和猫联系起来,把猫关在箱
里,机关
发则猫会死,不
发则活,那若是不打开箱
看,猫就是
于有可能死也有可能活的状态,换而言之便是半死半活的叠加状态。
那么问题来了。
显然在生
学上是不可能存在活着又死的这
奇妙状态的,那么这
实验如何解释呢?
那个科学家给
的解释很
妙。
那便是在打开箱
的那一刻,世界分裂为两个世界,一个猫活着的世界,另一个猫死了的世界,这两个世界完全相同,唯一的区别便是猫的死活。
“确实,经你这么一说很相似。”苏明摸着
喃喃自语,若有所思。
这薛定谔的理论与当
他们的
境非常相似。
可以拯救
丽丝,也可以不拯救
丽丝,唯一与实验的区别是实验中既定有两个平行世界,而两个平行世界除了猫以外的事
完全相同。
而苏明这边
丽丝拯救与不拯救也会
现两个宇宙,但遗憾的是并非所有事
完全相同,那个唯一不同的事
便是苏明本
。
苏明本
存在另一个宇宙,因为
了拯救与否的决定而被拉
与选择相对应的宇宙。