赵晓青一时没有安
她的办法,只能和她一起上楼。谁知刚到楼梯的转折
,就见陈琦在走廊上和女生说话。他略微低
,笑盈盈的,似乎听到什么
稽的事,目
惊讶又很快收敛。
赵晓青意外她突然问自己这
问题。
赵晓青见是周媛媛,冲她示意,随即视线落在陈琦手上,被握着的还是他自己那个大容量的运动
杯。
“那你……”赵晓青不知怎么给她分析,“争取
次
步吧。”
赵晓青问:“张扬对你态度不好吗?”
秋季运动会原本安排在九月底,因为
雨延期,年级组就还是
正常课表上课。这周周六,乌云成片成片地压在天上。赵晓青把作业都
完了,背着空书包去到图书馆的地
室。
“那可能是
绪累。”生理和心理是相通的,赵晓青有过类似的
受。她对赵斌的排斥和怨恨,对自己的失望和厌倦,久而久之像把她困在茧蛹里,“你是不是刚到五班还没适应?找人聊聊天,或者看看书放松一
。”
她旋开笔
更换笔芯。
“我也只能这样安
自己了。”叶玉玲说,“其实我最近都早睡早起,但就是容易累。”
“算了,他现在像打通了任督二脉,
得很,而且
格又比张扬好,我不想和其他女生一样排队找他。”
“那你试试找陈琦?”
赵晓青,
引你注意力的应该是英语生
数学题,而不是没理你的陈琦。
也是,
杯又没坏,只要没坏就都能用,何必换新的。
搭理我我难受,成绩退步更让人难受,这是不是说明我对他的欣赏不是真的欣赏?”
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赵晓青没发现自己在生气,而等她发现了又不禁问自己:难
你也想跟陈琦打打闹闹吗?你也想和他凑那么近吗?如果你不想,无缘无故计较这些
什么呢?
看见陈琦的瞬间,她有些恍惚。他虚靠在一辆崭新的自行车上玩手机,听见动静,冲她挑了挑眉:“哟。”
他对面的女生也随即转
。
叶玉玲过去打招呼,跟闹惯了似的打了他一
。陈琦“嘿”了声,没还手,再抬
,只见赵晓青站在楼梯那儿。
“和我关系好的女生都去了其他班,现在五班男生多。”
过了会儿,周媛媛也回班了,她没提陈琦,赵晓青自然也没问。然而不知怎的,陈琦的笑容一直在赵晓青
前挥之不去——原来他对谁都乐呵呵,对谁都和和气气,他和叶玉玲还老是打打闹闹呢,跟周媛媛说话还凑那么近呢。
“
好的。”
叶玉玲又说:“其实我并不擅
化生,却一心一意想和他同班,到
来可能只是证明我在犯傻。”