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恒温效应(2/2)

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就像两颗仍在恒温里的心。

**主题:**关于您论文的学生阅读讨论

她看着那行字,心一阵钝痛。

想起她递给他便当时轻声说的那句“吃吧,还的”。

,一幢办公楼的窗还亮着。

云江的夜一如往昔,街灯昏黄,行人稀少。

【第七章完】

其中一段文字,让她的手指轻轻一抖:

他走在路上,想起她。

本章已阅读完毕(请一章继续阅读!)

那是她的方式,她在说:我懂。

?

会议结束。

——原谅,其实也是一低温的记忆。

您的论文已推荐给学生阅读,他们很受启发。

“你不该被我的影束缚,你要去看世界,而我要学会原谅自己。”

的温度,可能是世界上最稳定的常数。

?

阮至教学楼,风带着细微的凉意。

她的眶有

她的文字一如既往,克制、得

夜幕降临。

屏幕亮起——一条新邮件。

他忽然意识到——

**发件人:**寒襄星

两盏灯遥遥相望,

本想回复“谢谢”,却迟迟没敲

那一刻,他学会了:

她正坐在灯,把论文打印成纸张,一页页收文件夹。

邮件发,屏幕重新归于静默。

恰好望向城市的北方——

笼罩整座云江,

过,窗帘微微动,她抬

阮博士:

手机震动。

阮至整理笔记,把最后一页留白的纸翻开。

他盯着那行字,苦笑了一

那是他所在的方向。

合上电脑时,视线模糊成一片亮光。

表述。

他知这不是学术结论,而是他心底的答案。

谢谢您让我们看到了“温度”这一概念的人文面。

他指尖停在键盘上。

最终,他只打了四个字:

“当绪被压抑后重新浮现,人并非失控,而是在寻求原初的温度。

开。

那是寒襄星的办公室。

那不就是她当年离开他时的信里写的意思吗?

——寒襄星

?

想起那个总喜在黑板右角画星号的她,

“有些温度,不该被治愈。”

?

他研究“恒温效应”的起,不是某个实验,而是那一刻。

他本想记录总结,却提笔写

可他从那句“人文面”里读了另一层意思——

真正的遗忘不是消散,而是接受——让记忆以更低的度继续存在。”

“谢谢阅读。”


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