究都一起
给国家,到时候还能给我奖励呢!”
苏秋月所提到的“老师”,指的就是周教授。
实际上,周教授在苏秋月信任满满地,将
温反应炉的研究
给自己以后,就一直想要收她
自己的徒弟,那
不光是学校里的师生,更是未来可以加
到他的研究队伍中,跟着一起学习,一起
步,一起为祖国
贡献的师生关系。
所以,在
捺了许久以后,周教授在同数学系的沈教授商量一番后,终于在昨天,以沈教授作为见证人,成功和苏秋月建立起了友好且
久的师生关系,并许诺会将苏秋月的研究作为带她一起
国○
的敲门砖,帮她能够尽早解决化
厂的事
,更好地投
到学习、研究中。
听到苏秋月的解释,和对周教授其人的介绍后,在场除了已经在昨天就知
的林七没有表现
意外与惊喜
绪以外,苏有粮和田凤娟则是惊喜万分。
一方面是为闺女竟然有机会能够
到国○
到激动惊喜,一方面也是为周教授对闺女的照顾与帮助有所
动、
激。
苏有粮
:“还是好人多啊!当然了,这也是因为闺女你足够优秀,才能够得到这样的机会!我们一定要好好把握,好好珍惜才行!”
“是啊,如果闺女你真的能够
国○
,那以后的日
可就不用再发愁了,我跟你爸也就能放心了。”田凤娟说着,突然想到了什么,连忙看向林七,问
,“既然这样,那我们是不是应该加快行动,赶
投稿登报,好帮秋月拿回研究,
给国家啊?”
林七
:“婶儿你放心吧,稿
已经发
去,如果顺利的话,被刊登发行应该也就是这两天的时间了。”
——“真希望这一天能快
到来啊。”
每个人都在心里默默地想着。
……
就这样,在众人的期盼中,日
一天天过去,转
就来到了五月一号。
五一,劳动节当天。
在这一天各个报社
版的报纸
容都以歌颂劳动人民,赞扬群众百姓为主题发行了最新刊的报纸,以响应劳动节节日喜庆气氛的时候,一间向来以犀利、真实为主旨,不为任何势力低
,只为受苦受难的人民群众发声的报社却刊登
了一篇名为——“当化
因偷工减料而无法再育
庄稼的时候,它或许只是成为了他人‘育
’自己
袋的工
”的报
就这样被刊登、印刷、发行
来了。
而随着它与众不同的
场方式,与极为
引人的标题,越来越多的人们将好奇心和关注
放在了这上面。
这是一篇讲化
的文章?偷工减料是什么,“育
”
袋又是什么?
在人们还以为标题只是一个噱
,抱着看
闹的心
来阅读的时候,当他们认真读到这个占据了报纸大半面积文章的真正
容的时候,等他们看到那些被替换的廉价材料是什么的时候——买到报纸的人们全都不约而同地收敛了笑意,也攥
了拳
……
第115章
这是一篇注定会掀起一片血雨腥风的文章, 也是一个注定会验证“公
自在人心”
理的的报
。
——在这份报纸被第一个人买走的时候,就已经注定了化
厂的凉凉。
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