“……也就是说,饭不够吃,就先让男人吃饱。等饭够吃了,女人自然也就能吃饱了。”郑莹颖忽然就懂了这个男人的思路,她莫名就放松了,“照这个思路,贫困问题解决到最后,会不会也只剩女
贫困?然后这个小尾
,也只能在解决更
一层次的大局之后,才能‘自然而然’的解决掉?”
“……”教授似乎小小的顿了一
,“饭总要一
一
吃,问题总要一个一个的解决。”
“现在的年轻小姑娘思想怎么这么极端?”教授忽然就搁
筷
,“怎么就只剩
女
贫困了?你穷吗?你没书读吗?你被
行婚姻了吗?你能坐在这里跟我争论,却看不到妇女解放的成果。14亿人
,就那么几个极端案例,倒天天盯着敷衍文章。女权打多了,思路都钻到
角尖里了。离开
别,就不会讨论问题了是吧?”
“但是留守的就只剩女童了,能带走男童,为什么不能带走女童?”
所以事后,当夏雷计划被曝
拿专门拨给女童的基金帮扶男童,全网声讨时,这位副教授不冷不
的说“贫困男童也需要帮助”,郑莹颖丝毫没觉得他立场中立。但也懒得专门去反驳他,给他带话题。
“地域差异是个综合
的大问题,可不止留守这一个方面。”
“我们总得先打破这
地域上的、阶层上的、大的不平等,才
得到男女这
细枝末节的小差异吧。”
“不是这么回事,教授。”郑莹颖就说,“男童基本上全都被父母带
城镇读书去了——你说的地域差异,已经通过人
动找对了大致方向。他们跟城镇女孩的差异已经被缩小了,假以时日,这个差距迟早会被抹平。但是乡村女孩
们却被留在了原地!至少在‘留守’的问题上,现在已经只剩男女不平等这个小尾
了。您不会想告诉我,让我们留
这个小尾
,先前解决更难解决更旷日持久的阶层不平等,贫富不平等吧。”
“因为穷啊!就只能带走一个。要解决这个问题,
本思路是解决贫困。贫困解决了,留守女童的问题也就解决了。”
郑莹颖对那次争论,印象太过
刻。
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“……”郑莹颖有些恨自己读书少,说不过他。然而基本的
理,基本的逻辑漏
,她还是懂的,“就不能同时
行吗?毕竟你所谓细枝末节的小差异,已经涉及辍学、
|制婚姻、未成年生育了。”
而半年之前,他又在某次涉及买卖婚姻的话题在浪国
议时,不零不落的说“农村男
也有延续后代的权力”,因而引
了
分争议。尽
他辩称并非评价此事,单纯说了句不相
的“事实”,但郑莹颖就是知
,他在故意碰瓷。并且他就是故意选在有女人为此死掉的场合,碰这句话的瓷。