7.刮胡子(2/3)

学生从发梢僵到脚趾。“咕嘟”，要是老师醒着能听见学生吞的声响。学生握住老师肩膀的手有发，摇晃的力度比刚才更轻。老师这次更加过分，直接挪动把脸埋学生的肩窝，讨好地蹭了蹭。

“老师，”学生喊了一声，等到老师看过来他才继续说：“今天早上那广告，你当我妈也是可以的。”

老师打理完自己的仪容转过看见在发愣的学生。“怎么了？”

一指甲边沿那么小的伤，一蓄胡就能藏起来。老师摸了摸，没找准位置，学生住他指尖往伤痕上摁。老师忽然拍了一学生的手臂，学生吃痛地叫唤。

“妈，就五分钟??”

去学校的路上两人肩并肩走着，学生保持着观察老师脸的习惯。没看见杜莎现，学生的劲儿又来了。

就冲那一声“妈”，崽一朝变母。

学生不自觉往后退半步，而后又失魂地凑上前，抬手摸上老师光的。“还真的有疤痕。”

说时迟那时快，杜莎现不用跟人打招呼。学生背着昨天老师收拾回来的书包狂奔学校大门。

学生往腔填一大气，腾地从床上坐起，不敢去看老师的表，用力握住对方的双肩把人扳起。他一松手，老师像没骨一样往他上倒。

老师说完到客厅架好衣板，把学生晾了的校服平直。学生坐在沙发上看着老师细致的动作。这画面奇地温馨，没有人意识到这房里还有熟睡中的老父亲与老母亲。熨斗像似熨在了学生的脸上，一片红。衣服理好了，老师喊人来穿。学生接过衣服后没第一时间换上，而是摊开提起来让光穿透衣服。

“那你是我老婆吗？”学生睁着一双圆问。

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两人一瞬间没反应过来，直到老师房间传来关门的响──不是老师，是学生躲到房里去了。熨斗掐准时间，了一嘴的蒸汽。

办公室里从昨天起就在讨论张

“你也有伤，傻傻不知。”

两人挤在厕所里一起洗漱，老师迷迷糊糊地问学生为什么老在挠肩膀，学生不吭声，挠得更用力了。老师刮胡的时候学生靠在门边上看着。

与表相反，成熟男人已经沉淀来的嗓音慵懒又魅惑。

“老老老师快起床，你你还要不要刮刮刮胡了，要变变变变山野人了。”学生说话变码，念念叨叨的比校发言还烦人。在他持不懈之，老师总算及时醒了。

今天神奇的事一件接一件。不修边幅的人一修起来，就跟变术一样。老师没有胡渣的样令人想起日剧里，毕业礼那天被追着抢第二粒钮扣的男学生，到最后一粒不剩全被扒光。

“五分钟??”

学生愣了有一两份钟，直到一个闹铃响起。他咽了咽才发现睡了一晚上的嗓有涩。答应了要叫醒老师就要到，学生放轻动作又推了推老师。于是那脸又变得像个吃不饱的小孩一样皱起，往弯的嘴角仿佛一秒就要哇哇大哭。

这时光已经透室，老师的睡颜还是清清冷冷的。学生推了推老师支在空中的肩膀。神奇的事发生了，原本那张生人勿近的脸换了个样，眉心一鼻一皱嘴一撅，居然还哼哼上了。觉不到被打扰，五官又恢复平静。

学生肩上那片肤被老师的胡蹭麻了，渐渐发，温度从颈项爬上侧脸，再扩散到耳。老背心因为宽松，肩膀上的带会随动作移位，老师蹭来蹭去，带早落成平肩款，锁骨连带一小片膛在招摇。燥看就要跑遍全，闹铃适时叫醒了学生。

“在拍广告呢。”老师嘲笑学生的行为。