这幼儿园定然有
引莫老的地方。
平安苦着
致的小包
脸,每次刚坐
又
到他丢,几
来他已经完全能记住他的同学谁是谁了。
承光帝听闻莫老在幼儿园当夫
,再不能不把幼儿园当回事。
承光帝让人去查幼儿园,未想,这一查,查
个大惊喜来。
雕版印刷刻版费时费工费料,往往一个雕版只能用印刷同一版字,
久累积
来,需多雕刻版不易存放,还会变形,遭虫蛀,腐蚀这些。一旦雕版发现错字,则需要重新雕刻。若是印量少不需要重印的,单独
一个雕版划不来不说,此后还成了废
。
莫老绝无可能因为面
而去幼儿园教小孩,想当年多少书院请他当山
,就连国
监都对他发
邀请,最后都被他辞了。
柳沉璧和魏清婉故怠不提醒,最后小团
们没有辜负她们的期待,互相帮助,念到谁,谁就悄悄作弊让丢手绢的人知
该丢哪里。几
来,小团
们基本都知
谁是谁了。
“魏卿啊,你来看看这个。”承光帝让魏景和近前。
有得玩,还有
挞、小
糕这样
味的小
心吃,小悃
们第一日就适应良好,完全没有家里大人说的,不听话就打手板的事发生。
最后还是魏清婉看不过去,改变玩法,到手绢的人听夫
念名字,然后把手绢放到那人的
后。
提,每个团
都把沙包丢到平安背后,因为平安最好看,平安相当于大一样的存在。
几个小姑娘中不乏互相认识的,但是夫
不念她们认识的人的名啊。
然而,小团
们除了记得魏予安是谁,其他的一概不知,总是拿着手绢懵在那里,不知
丢给谁。
魏景和被急召
言,就看到承光帝面前放者一个字盘,承光帝还亲自排来排去,他瞬间了然。
摆在承光帝面前的正是一板字模,安觅称之为活字印刷。
如今大虞印书用的是雕版印刷,即是在一定厚度的模板上刻上字,最后把墨
涂在凸起的字
上,再把纸覆在上面,所需要的字就会印刷在纸上。
全避免了雕版的所有不足,只要准备好足够的单个刻字,需要印什么就能随时排版印刷,印完后可以拆版,复使用,还方便存放,还大大减轻了人力。
本章已阅读完毕(请
击
一章继续阅读!)
柳沉璧和魏清婉频频转过
去偷笑,真不是她们想看平安这样,而是平安太受
迎。
名字。”
而活字印刷是一
可以移动的木刻字,用木块刻成反文字模,然后
照印刷的稿件,把所需的字挑选
来排列在字盘里,涂墨印刷,印刷完后的字模还可以另外排列组成其他字继续使用。