……
无奈地摇摇,有些就喜
好好的日
不过瞎折腾,只是丽丽太可怜。
到了晚饭饭,西餐厅中座无虚席。我站在中间的舞台上,像练习一样旁若无人地拉着曲
,一拉就是两个多小时。客人们都在吃饭,这样的演奏几乎没有听众。但换人时居然听到几
稀稀疏疏的掌声,满足之余,对台
施了一个礼。
刺耳的哭声听得浑起了一层
疙瘩,心惊胆战。掏
电话想报警,又怕惹麻烦。想了半天还是将电话放好,上床捂着被
睡觉。
蹲□,问小姑娘:“可以玩玩的电话吗?玩这个很行的哦。”
笑:“教啊,很简单的。”
听人吵了一晚上架,早上起床脑袋沉沉,耳朵边仿佛还回
着隔
那对男女刺耳的叫骂声。
到单位,主正在
通知,让我和另外几个乐手
某人的班,因为那姑娘被人包了刚刚辞职。
横
的时代,世界光怪陆离,这
事没什么稀奇的。其他人或因不忿,或因嫉妒,聚在一起说那姑娘的坏话。我懒得加
那些人的讨论,还趁着别人没心思
活,把餐厅表演也接了
来。
关上房门,正要睡觉,突然墙那传来一声闷墩的撞击,像是谁被
着
往墙上撞。随后丽丽的母亲大声哀嚎起来:“打死也不离婚!”
没打采地背着小提琴去上班。
话未说完,女冷冷地看向小女孩,厉声:“丽丽,回家!”
小姑娘没跟着唱,但看得她对这首曲
很
兴趣,因为她很认真地模仿着的
键顺序,不一会儿,就能断断续续地
前两句调
。
小姑娘愣住了,好像很惊讶自己的电话竟能这
曲
。
一低,餐厅的某个角落忽然响起一
女人的尖叫:“啊——”
102、第三章
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“告诉,和丽丽是绝对不会放自由的!”
不要跟陌生说话,这是老师和父母经常告诉孩的常识,小姑娘对有戒心是正确的。但半夜两
了,不能把这孩
孤零零一个留亮着昏黄灯光的走廊上。
抬起手,刚想鼓励地摸摸小女孩的
。713的门兀地开了,一
黄
灯光
了过来,门
中一个双
红
的中年女正一脸不善地盯着。
簌簌往落。
小女孩望了一,低着
了家门,然后女盯着,使劲将门甩上了。
接着门后传来了小女孩的惊恐的哭声,同时响起的还有那个中年女的哭喊:“丽丽,们娘俩命好苦,爸爸不要们了,们还不如一起死了……”
她着鼻
,没有说话,也没拒绝。
“真聪明……”
“有完没完!”一男的声音随后响起。
拖过一个坐垫席地而坐,重慢慢地小姑娘的电话上
起了《
乐颂》。每
一句,便停
来让她模仿,再教她唱一句歌词:“
乐女神,圣洁
丽……”
还好,闹到后半夜,隔家的吵闹声渐渐小了,最后终于停住。
708室里,小姑娘的父母依旧吵得天昏地暗,看样一时半会儿是不会叫小姑娘回家的。小姑娘又不肯
的房间,决定陪小姑娘走廊上呆一会儿。
于是伸右手,电话
键上慢慢
起了《
乐颂》。
意识到家可能把当成了拐||卖儿童的怪阿姨,忙站起解释:“好,住714室,看家孩
一个站门外陪她玩会儿。恕直言,晚上把孩
赶
家门是很危险的……”