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，所以我才能在这里听到他的声音。

我在窗外听得忍不住动得红了，老赵仅仅是我们的老师，就能这么包容我们。而徐白呢，作为爸爸，从来没有尽到爸爸的义务，现在我面前，却只以老师的份见我，不肯承认我们的关系。现在却又以爸爸的心理理直气壮的到班主任这里找事。别说我还没有恋，就是真的恋了，又关他什么事呢！

从这里到英语组要上一个楼梯，我在楼梯拐角停了来，准备拆开我们的关系。

既然已经消失十七年，就一直消失去吧，又现在我们面前是什么？是谁给你对我们的生活指手划脚的权利？我不理会他的沉默，继续展现我小小里的战斗力。

哪个人青葱岁月时不会慕少艾呢，我的妻就是我中学时代喜的人，但我们整个中学时代都无比的纯洁。后来我们走到一起，特别的好，我为了救她瘸了，我不埋怨她的不小心，她也激我护我，从来不会嫌弃我。老赵慨，青时的总是很纯粹，不应该太过压制，他们能到发乎止乎于礼，我很欣。

他们两个是在学习，你看看康文熠这次步多大，从原来的连蒙带猜，到现在简单的基础题基本都会。除了你，别的老师可都过来夸奖他了呢。老赵说，而且，肖贝贝虽然帮助康文熠耽误了自己学习的时间，但是她的成绩却没有退步丝毫。

徐白，或者我应该叫你爸爸？不过你吗！我从来没有说过这么尖锐的话语，也从来没有哪次像现在这么有攻击力。

徐老师，卷在哪？我找你半天了。我不想在老赵这里对徐白发脾气，拿卷借喊他去。

我平复了一心，敲了门，走了去。

我在窗外忍不住撇撇嘴，徐白，你是以什么份说这样的话呢？

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成绩步不能成为他们没有恋的理由。

班级里是有人谈恋，有的只是拉拉手的纯洁关系，有的我曾经看到他们在班级亲嘴，搂搂抱抱更不在话。我不相信那些恋人在课堂上没有小动作。你若是以老师的份这件事，那为什么只说我们这恋人未满的一对呢？若是以爸爸的份，你又有哪当得上这个称呼？没有尽过责任，就不要对我的事指手画脚。

没有的事，这话你可别说！老赵的声音很严厉，我忍不住更喜这个可的班主任了。

我上课时可没少看到他们两个在座位上嘀嘀咕咕，虽然用得是音，影响不到别的同学上课，但是这在课堂上公然亲密的行为我认为还是不值得提倡的！