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“是吗？我不信。”

但是没办法，谁让我们是学生呢？只有照了。

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有了以上了解，我觉得我已经能够得一个结论了：这次化学老师说要每天额外给我们题，他肯定没几次又持不去了。

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“要不......我们就赌......赌一天的值日吧！”我突然想到了一个好主意——

“那你说赌什么？”他问我。

“咦？屏幕上怎么一片黑的？”

比如刚才说的，偶尔检查我们的作业，但是检查完他就“佛”了：不想了，随他们去吧；或者突然想起要给我们来个课堂听写检测一，但是听写了两三次又“佛”了：不想听了，也随他们去吧。

“什么也不赌怎么好玩？”

“输了的人帮赢了的人一天值日，怎么样？我知你是星期一扫地的。”我那么喜他，一有机会就看着他，当然知他是什么时候什么值日的啦。

“林海原，凭我对化学老师的了解，我敢说，他这次说给我们每天题目，一定持不了多久，你信不信？”

“哦哦，镜盖忘拿来了！”

一开始林海原不会用给纸张摄像的那个仪，还是讲台边的我教他用的呢，不过第二天他还是忘记取镜盖，被我好好“嘲笑”了一番——

不过，幸亏我们的化学老师是个三天打鱼两天晒网的人，说不定过几天他就不题目了呢，再忍忍吧。我安自己。

“我不赌钱。”

“谁说我要跟你赌钱了？”

“噗呲~你仔细看看镜。”

我觉，他这样的行为就叫：尝试过努力，但是不到。

“那就什么也不赌？”

某个晚上，林海原正在讲台上摆仪，我突然心血来，对他说——

但是不怎么样，老师布置的作业我们还是得，没办法，只有老老实实地抄化学课代表也就是林海原同学用投影仪给我们投来的题目了。

“我也没什么东西好跟你赌的。”

说实话，我不太认可抄题目这方式。我觉得它效率太低了。我们有那么多的辅导书、练习册，随便哪一本不行，居然还要手抄题目？这样多费时间啊。更不用说把题目投来很麻烦、没有答案无法订正之类的问题了。

“哎呀，打赌不是一定要赌钱或者赌东西嘛。”

这么个佛系老师，偶尔也会有心血来的时候。

“哈哈，这都能忘，你可真够笨的~我教了你都还不会。”

“你不信？那我们要不要打个赌？”我对这个判断非常有信心。