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毕竟，这难度系数很大的题，昨天上的来的作业中，只有两个人对了，且过程确完，简直可以直接用来当标准答案。

沈然在全班同学的注视，站了起，他从容一笑，拿着练习册和一个草稿本就走上了讲台。

“咳咳，都安静。”数学老师从讲台上拿起一崭新的粉笔，看着沈然：“我很欣沈然同学及时迷途归反，并且有了属于自己的大志向，所以给你个机会，向同学们展示自己的决心和实力啊。”

顾梦抬起眸，视线正好碰到沈然望向她的神，清澈又熟悉，顾梦抿着，避开了他的视线，她肯定地了，心很不错。

一般这超纲题，老师都会班上成绩排前五的几位学霸同学，偶尔一时兴起会一成绩中游的学生，但怎么也不能是沈然啊，这不是摆明了刁难人吗……

“沈然。”数学老师微微仰着，里全是鼓励，还有几分有意无意的兴奋。

学生们的埋得更低了，都在心里默默祈祷着数学老师此刻忘记自己的姓名。

“没有人自愿吗？”数学老师不以为然，环视了教室一圈，说：“那我就人咯。”

“这题的关键解题思路，是题中提到O到直线AC的距离为焦距的……”沈然一边写着解题过程，一边条理清晰地讲解着解题思路，他的目光在草稿本和黑板上自由游动，时不时还望向台的同学，据他们的反应调整自己的讲解容。

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看着沈然这副游刃有余的样，如果不是同学们都清楚开学摸底考试他考了全班倒数第一的话，还真信了这就是一个活灵活现的大学霸。

……

这两个人，一个是沈然，一个是顾梦。

班上的人顿时倒一凉气，不解的、疑惑的、看戏的、讽刺的，刁难的各声音都由弱及地在教室里沸腾起来。

教室里安静地有些诡异，没有一个学生能在此刻走神，全都聚会神地盯着沈然手中那只崭新的粉笔，也不知这只粉笔在黑板上，到底能写什么容来？

沈然轻轻一笑，低看向手中的草稿本，上面写着这理的详细过程和解题思路，上面有他的字，也有顾梦的字，他的字算不上潦草难看，却有几分不羁狂放的气质，顾梦写的字要更小一些，秀丽端庄，韵律轻柔，看一就让人想到了江南小镇连绵清新的细雨。两字错又密地排列在一起，顾梦在他写的过程上勾勾画画了很多，还留了一大堆耐心又详尽的注释。

数学老师想的很简单，他想给沈然一个机会证明自己，他自己也很想确切地了解一沈然目前的学习况到底怎么样，除此之外，他还想借沈然激励激励班上其他成绩不好的同学。