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事到如今，虽然没有明确证据，不能付诸法律手段，但在场的学者们也都明白这是怎么回事了，尤其是几个学术廉洁、真才实的，纷纷离张副教授远了一。

备注：你两世为尖大学学生，竟如此不学习。今天你以母校为荣，明天母校以你为耻。:)

报告结束散场后，叶染亭一路小跑来，开心地跟周南泽击了个掌。

张副教授愣了一，当场冷汗就来了。怎么会？他竟然抄的时候还抄错了？

“很奇怪，这两张图数据有。”

但还是斩钉截铁地回答：“没错！”

【叶染亭线-剧2：悉心教导】取得里程碑成就！

萌萌教授好像明白了什么，开始起哄。

目前关系：（20/100）

“是啊，论文里不太完整，老张你记得回去也补一版。”

张副教授上台去，支支吾吾，冷汗直，半天讲不个所以然。十句有九句都在重复叶染亭的话，最后，在众多专家学者的现场帮助，推导的结果竟然显示叶染亭的那版才是对的。

张副教授的共同作者郑教授皱眉，打量着自己的老朋友，心生怀疑却有不敢相信。

“没有，没有，这不好的吗？”

玩家获得新：【天才之友】

叶染亭讲完了，周南泽又开始打手势：就现在！整他！

天才之友（1/1）：一次，获得玩家指定的一项知识，必须是存在的（不可以是天星科技）。

她拉拉一通讲，周南泽听得一雾，不过坐在第一排的专家们频频。

叶染亭好度 120！

“对对对，老张，你上去讲讲。”

叶染亭把两张图叠到了一起。

叶染亭有些心有余悸。“我真的可以吗？他们真的信我吗？我没丑吧？”

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叶染亭一激动，就啪地一来了个90度鞠躬。“谢谢师父！”

“我讲完了。”叶染亭语气温和。“我们先不谈，既然两组不一样，就一定有不一样的理由，我想大家对这个更兴趣。张教授的方法，论文里没有详写，能不能给我们讲解一番呢？”

周南泽继续比手势：A4！

“这……你这张是假的吧。”他死鸭嘴。

【叶染亭线-剧3：教学成果】完成！

叶染亭看见了，背课文一样噼里啪啦说：“很遗憾，我没有留时间戳，没法证明谁先谁后，不过我可以讲一实验思路，以及怎么用其他方法推导这个数据……”

周南泽把面板关掉，笑着拍叶染亭的肩：“得漂亮！”

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