,教起来也实在太难,可以送去幼儿园,让那里的老师看着玩耍吃饭,讲讲故事,先树立起基本的能力和三观。
再大一
,当然也可以来上学,只是五到八岁的孩
是必须来上学,大一
的孩
则是自愿上学,
据家
和个人的
况自行选择。
不过宣宁也告诉大家,能来的尽量来,以后
事学堂也会提
招生要求,不是有钱就能去的。到时候大家都学了那么多东西,什么都不会的自然就被远远地落在后面了。
先不说以后,就说这件事由
事们通知到各家各
之后,所有人都懵了。
大家的反应都很一致,先是一脸茫然,怀疑自己听错了,让
事把话重新说一遍。
听完第二遍,有人还是不相信,还会再问一遍。
事的知
,他们的耳朵其实已经听清楚了,只是脑
实在反应不过来,
脆闭嘴不说话,等他们自己慢慢缓过来。
听
事复述过几遍的人张着嘴,瞪着
,好半天才回过神来,合上了有些酸痛的
。
然后面面相觑,砸吧了砸吧嘴,想说
什么,又不知
该说
什么。
“
制”这两个字,他们听到过,也经历过很多次。
制参加徭役,这代表着接
来的日
会非常累非常苦,累到去半条命都很正常,还要挨监工们不少打。
制收税,他们经历过很多次,不多的一
粮
被带走一些,再带走一些,哭求跪拜都不能多留
一粒米。
可
制上学算怎么回事?
这
命令是真实存在的吗?是
事们传错话了,还是他们在
梦?
嘴
都快磨破了的
事翻了个白
,让他们去广场告示栏自己看,推门去另一家
通知了。
满心震撼的大人们一窝蜂地跑
家门,拼命挤过人群,把
伸到了告示栏前面。
然后开始怀疑自己在扫盲班的学习成果。
“你看第二行写的是‘不论男童女童,年龄在五到八岁之间都应上小学’吗?我学的不好怕认错了。”
“女娃娃也要上学?”“废话,绣品厂为了认字专门请了女夫
,听说以后招新除了考手艺,还要看识不识字呢。”
“我也想问问,你们看第四行的意思是,如果到了年纪不去上的,那得找
事申请,上面同意了才行,不然要罚钱甚至暂停工作?”
“还真是非得让上学,不去怎么还罚钱呢。”
“没听说过,真没听说过。”
……
告示栏旁边有护卫队员看着,禁止随意张贴修改,更不能撕毁。另一边还有个
事,他被派来解答大家的疑问,被围了个里三层外三层,嘴
一直没停过,嗓
都说哑了。
“我家孩
上完扫盲班了,还要再学一会识字吗?”
“刚开学先
个简单测试,分班教学,基础不一样学的东西也不一样。小学后面还有中学,能考
中学就能拿补助了,要是能再往上考,那补助更
。或者跟那些造
车的人一样,以后走
来别人都得叫一句‘先生’。”