几句,也转
走了。
“邱老师。”快到班级门的时候,汤君赫开了
。
“怎么了?”邱莉转看他。
“待会儿我能不自我介绍吗?”
邱莉从教近二十年,第一次听到这请求,有些失笑
:“怎么了?为什么不
,你得让大家熟悉熟悉你啊。”
“没什么好介绍的,”汤君赫一步直白
,“我讨厌
自我介绍。”
这已经不是请求了,邱莉有一瞬间的惊愕,然后有些疼地想,杨副市
这个小儿
,看来也不会比大儿
杨煊好应付到哪儿去。
“行吧,”邱莉无话可说,让步,“那我简单地跟大家介绍一
你吧。”
“谢谢老师。”汤君赫很有礼貌地说。
从走廊经过,几个教室都炸开了锅,因为成绩而受到瞩目的二理科三班也不例外。
邱莉带着汤君赫开门去的时候,班里同学正三五成群地凑在一起
科打诨。见到班主任
来,大家都自动噤了声回到座位上。只有冯博这个二愣
背对着门
,还在大声说:“我靠昨天抄了一
午累得我肩周炎都要犯了——哎别走啊你们……”
“老师来了!”有人小声提醒他。
冯博猛地住嘴,回跟邱莉看了个对
,然后灰溜溜地坐回了座位上。
“要不要给你批一周病假,回去好好养养你的肩周炎啊?”班主任瞪着冯博,然后扶了扶镜,对着班里环视一圈,“还有半学期就
三了,你看看你们,有半
二学生的样
吗?刚刚我从走廊一路走过来,别的班都在闷
背书,只有我们理科三班,声音是一样的
,讨论的却是抄作业的
容,你们可真行啊,让新来的同学刚到就看笑话。”
胡说八,汤君赫站在班主任后面,看着一整个班里面如菜
的学生们想,明明别的班吵得更凶。
“给大家介绍一啊,”邱莉比汤君赫矮了半个
,她把手放在汤君赫的后背,带着他朝教室中间走了几步,“这学期咱们班来了个新同学,叫——”
她回看向汤君赫,本想跟这个新同学来个亲切友好的互动,没想到汤君赫一
也没打算搭腔,就这么把她晾在一边。
班里的学生也抬好奇地看着他,不住地
接耳。
“——叫汤君赫。”班主任只好自己接上话茬,“成绩很好,尤其是数学。新同学对班级还不太熟悉,班平时多帮助他
环境。那儿有个空位,你先去吧。”班主任指着倒数第二排的一个空座,拍了拍汤君赫的后背。
汤君赫径自走向那个空位,把书包放到桌上,然后坐
来。
他的同桌坐了个扎着歪尾的女孩,这时正对着一旁的同学
了个雀跃的表
。