杨煊昨晚也没说过一定会跟他一起上学——自始至终,他都没这么说过。一开始带他上
学,不过是因为周林的缘故,是
于他的好心和自己的乞求而已,汤君赫想,现在周林这个潜在的威胁消除了,杨煊确实没有必要再带他上
学了。
汤君赫从书包里拿公
卡,攥在手里,孤零零地朝公
站走。
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汤君赫没说什么,坐来,把书包放
桌
里。
汤君赫开始变得小心翼翼——他害怕杨煊再次消失掉。尽他们还在上学,但他总有一
觉,如果杨煊想要消失,那谁也拦不住他。
电梯刚从7楼去,汤君赫没赶上,又见汤小年追
来,只能折返回去,着急忙慌地接过伞就朝楼
跑。
“慢,”汤小年朝他喊,“又不晚,有什么可急的?”
前桌的男生侧过脸小声提醒:“学习如……”
过犹不及,这个理他还是懂的。那晚杨煊看向他的神
在他脑
里过了千百遍,每过一遍,就足以让他激灵一
。
班主任刚刚那被憋回去的气这时总算吼了
来:“尹淙!我刚刚说什么?”
汤君赫怔怔地对着那条小路站了半晌,等到一辆从小区门驶来的车朝他
了声喇叭,示意他让路,他这才大梦初醒般地回过神来。
他觉得自己示好示过了,杨煊真的开始讨厌他了。依他对杨煊的观察,杨煊是不会把
憎表现得很明显的人,所以他不喜
一个人,表现
来就是冷漠、平静、
搭不理。
汤君赫就是不上晚自习的那一小拨人之一,对他来说,在教室学习还是在家里学习,都是一样的。只要不分心去想杨煊,他就可以一门心思地学习几个小时也不会分神。这似乎是一难得的天赋,如果说这个世界上有一类天生“适合学习”的人,也许他可以位列其中。
尹淙立即大声接上了这句被班主任念叨过一百遍的老生常谈:“学习如逆行舟,不
则退!”
尹淙睁大了睛,试图从脑
里面挖
一丁
有用信息。
意识到杨煊并不想和自己上学之后,汤君赫便没再试图去招惹过他。
等他气地跑到楼
,四
看看,杨煊已经不在楼
了。他慌张地追
去,正看到那条绿茵小路的尽
,杨煊骑着车拐过去的最后一
影。
汤君赫摇了摇,没作声。
“怎么迟到啦?”尹淙低了低,隐在小山般的课本后面,用气声问他。
他失魂落魄的,公也不会等了,错过了两辆,才上了车。等到了教室,早自习已经快结束了,班主任正抓
最后的十分钟给班里的学生
汤。
开学第一天就迟到,这绝对是态度问题了,班主任横眉冷对地转过脸,刚想逮着门的人训一顿,一回
看到了汤君赫,鼓到嗓
里的一肚
话又
生生给咽了回去,勉
平息了火气说:“快
去吧。”
班主任看着她叹了气:“收收心吧,你们!”
你带上伞,不差这一会儿!”
只要能天天看到杨煊,他就心满意足了。
杨煊没等他,自己走了,汤君赫失落地接受了这个现实。
尹淙接着说:“不过你考第一,班主任不会对你说什么的。”
汤君赫低着走到自己的位置,坐
来之前,他忍不住又朝杨煊看了一
。杨煊正低
翻着什么书,对他的迟到仿若未闻,
也没抬一
。
九月旬的一个周末,汤小年正在厨房
“还有一年,说不
,说短也不短,有心往上走的同学,什么时候开始发力都不晚,能
我们三班的同学都是全市的尖
生,大家在智力方面都
在同个
平线上——”正说着,汤君赫敲了敲门。
汤君赫自觉把自己对于杨煊的占有控制到了最低的程度——杨煊可以不看他,可以不理他,也可以不跟他说话,但是绝不可以离开他的视野。
三的学生们都渐渐收了心,开始有人自觉留在教室上晚自习。由于学校实行素质教育,班主任虽然旁敲侧击地表示希望大家都能留
来,但明面上却还是没有
达
制命令。
汤君赫一刻不停地着楼梯,跑得上气不接
气,生怕杨煊不等他先走了。
那背影看上去闲适而自在,本就没有刻意躲他的影
,反而像是后座原本就不该坐人一般。
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