第568章 什么样的人才(2/2)

而就算是在大唐，这样的公平也不过就是相对来说的，全国的考试的难度是不言而喻的，于是乎对于那些个皇族和官们的孩，另外一科举的方式也就应声而了。

这些人和事儿，那都十分能够现大唐的科举对于人们有多大的引力。

大唐拥有约六百个军府，每个军府六名官员，这就是三千六百人。此外，诸卫和前线等常设队的军官数量也不在少数。

对于这样的孩，其实后世也是有不少的，年轻的时候总是觉得自己不依靠着父母也能闯来一片自己的天地，等到被碰的破血了之后才知，还是自己的爹妈掰啊。

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香车似。”

于是乎，这样的过程在一千多年的华夏历史中一直往复循环，直到李倓所在的后世，也还是如此。

换句话说，这两个地方的考试，就相当于是后世的某一个地方，那里不单单是教学质量是十分有保证的，而且还分数线还十分的低，但凡是你有一的能耐，基本上也就不用那么悬梁，锥刺的去学了。

大唐的官员，共计一万八千人左右，但是，这包括了全的文官、武官、廷官员。其中，武官所占比例甚大。

因为在那个时代，是一个真正的万般皆品惟有读书的年代，你想要人地，那就只有好好读书，中了士了，你这一辈基本上也就飞起来了。

但是也有一些个比较铁的皇族和官吏的孩，觉得自己行了，不屑于参加这样的考试。

当他们真正走上了自己的父母给自己安排的官厚禄的生活之后，心里面才会由衷的慨一句：真香！

他们为了一辈在官场上面可以抬人，纷纷跑去参加全国统考。

这方式就是弘文馆、崇文馆考试。弘文馆，是门省直属的学校；崇文馆，是太府所办的学校。这两所学校的学生数量极少，各二三十人，均为皇室近亲弟、朝廷重臣弟、功勋卓著的烈士遗孤。其师资力量自不必说。朝廷给予这两所学校单独举办科举考试的特权，通过者即授予士及第、明经及第的资格。

其实用李倓所来自的时代的一位七十多岁的老者的一句话说来，还是十分贴切的：这，可能就是生活吧！

对于这样的况，其实李倓还是十分认可的，不是什么时代，你都得有着这么一个公平的地方不是？

比如，杨国忠宰相时，他的儿不敢碰士科，便去应明经科考试，考完后知没戏，便让杨国忠去走后门。

再有秦韬玉《曲江》:“曲沼塘跃锦鳞，槐烟径里碧波新。此中境既无佳境，他应不是。金榜真仙开乐席，银鞍公醉尘。明年二月重来看，好共东风作主人。”

虽说如此，但是这个时代的系在李倓看来还是十分健全的，特别是在这样的盛世之。