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理说这时候应该掉几滴泪的，如果伊红梅一冲动，挑明了认她女儿，那她往后的日会好过很多，奈何于瑾生就冷漠，实在酝酿不来，脆一转话锋，郑重其事的说，“虽然这辈没有您女儿的缘分，但您是值得我敬一生的老师，和母亲并没有任何区别。”

伊红梅也不禁笑，“能有你这么懂事又聪明的女儿，那是我的福气啊！”

因为伊红梅的态度，梁曼宁对于瑾或多或少的产生了些不满，所以她门去拿折叠床的时候看到于瑾也没有对她笑，肃着一张脸走过去了，可没走几步，就听见于瑾在后面叫她，声音清澈又温和，像夏季傍晚染着草木香的微风，“，要我帮忙吗？”

“老师，我现在对他们只有恐惧，这恐惧让我觉得压抑，难以呼，希望您能理解。”

母才是真正的父母，毕竟有那么多年朝夕相的在。于瑾能觉的到，伊红梅不愿让她成为一个没有父母可依靠的孤儿，还想着想解决她和养父母之间的矛盾。

这话在旁人听来或许有些酸腐麻，可对一个在教育岗上竭尽全力的老师而言，无疑是最大的回报。伊红梅顿时红了眶。

“行，你去吧，我给你爸打个电话。”

“知了……”

然而，该丢掉的东西就要一刀斩断，拖泥带不是她的风格。

梁曼宁很快买了东西回来，还不等坐歇歇，就被伊红梅叫去了主卧谈话，伊红梅大致讲了讲于瑾家里的况，并提耳面命的嘱咐女儿，“往后你得把她当成是自己家人，可不准欺负她，嘴上也个把门的，别胡说话伤了人家的心。待会我饭，你去把地室的折叠床搬到书房里，再到大衣柜里找床被铺上，顺便看看找几件你以前的衣服，先拿来给于瑾穿。”

于瑾笑起来，将自己早就打好的腹稿伪装成脱而，“如果您是我的妈妈就好了。”

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年纪小就是这样，直言快语不会被怪罪，只会被认为是赤心。

“……既然如此，老师尊重你的选择。”伊红梅想了想说，“以你的成绩，应该可以向学校申请救学金，我会跟校说明况，你不用担心钱的问题，踏踏实实的在这住着。”

伊红梅是慈师，严母，梁曼宁素来不敢撞她，只得老老实实的，心里却想，这哪是收留一个可怜的孤儿，分明是请回来一个祖宗，还要我来伺候……

穿越到这本狗血且毫无逻辑的小说中第四天，于瑾成功摆脱了那对糟心的养父母，顺利住温馨舒适的班主任家，她非常满意自己的行动效率，怎么说呢，这来之“不易”的宝贵青理应好好享受，不能浪费在无关要的事上。