听到吕季初的名字时,陈司姳很是为她开心,当然心里在猜测另一位九成九就是方贝贝了。
陈司姳这样定义方贝贝。
“所以不必担心是否会唱不好,我来给你们和声,想要哪 分就一定要争取,懂吗。你们自己心里也要清楚,这可能会是你们中某些人的整个人生里的,最后一个舞台。不要想什么
分就一定要争取,懂吗。你们自己心里也要清楚,这可能会是你们中某些人的整个人生里的,最后一个舞台。不要想什么 一次。”
一次。”
于是有人表示自己想试试某几句,方贝贝就 一嘴说人家更适合另外几句,这个人和那个人都想要这几句,方贝贝
一嘴说人家更适合另外几句,这个人和那个人都想要这几句,方贝贝
 来主动充当评判员直言谁谁谁不合适谁谁谁才合适,等到好几个人都想要的c位唱段,方贝贝更是斩钉截铁地直言只有自己才能驾驭。
来主动充当评判员直言谁谁谁不合适谁谁谁才合适,等到好几个人都想要的c位唱段,方贝贝更是斩钉截铁地直言只有自己才能驾驭。
婕喜老师已经把歌词划分好了,作为老师她决定由自己来开 ,然后其余时间辅助和声。
,然后其余时间辅助和声。
陈司姳和兰思萌李智妆王白雨一起,占了个四人座的桌 ,然后去拿饭菜。
,然后去拿饭菜。
方贝贝本人又过于注重速度和结果,她能快速掌握每个人的优势劣势,她在的组里,就想要把每个人都安排到自己合适的位置上去。
 接着她就从婕喜老师的嘴里听到了自己的名字。
接着她就从婕喜老师的嘴里听到了自己的名字。
方贝贝不知 被叫
被叫 去和谁谈话了,也不知
去和谁谈话了,也不知 谈了些什么,总之变得安静不少。陈司姳一琢磨,完了呀,这岂不是还要保她的意思吗,心累。
谈了些什么,总之变得安静不少。陈司姳一琢磨,完了呀,这岂不是还要保她的意思吗,心累。

 除了方贝贝,任谁都能读得
除了方贝贝,任谁都能读得 空气的尴尬。奈何大家谁也不愿意开
空气的尴尬。奈何大家谁也不愿意开 ,仿佛以为只要时间拉得够
,仿佛以为只要时间拉得够 ,方贝贝就能意识到不对劲,能够收敛一
,方贝贝就能意识到不对劲,能够收敛一 。
。
是尴尬的味 。
。
哦天,这化解方式真是有够生 。
。
而不是一个萝卜一个坑!
不讨喜的实力者。
然而让陈司姳意想不到的是,婕喜老师又像当初改《 人与鱼》一样,把《回溯》的副歌part也改成了对唱和合唱的形式。
人与鱼》一样,把《回溯》的副歌part也改成了对唱和合唱的形式。
 平超
平超 平时数倍的可
平时数倍的可 饭菜把刚刚的不愉快冲得一
饭菜把刚刚的不愉快冲得一 二净,练习室里的大家谈天说地嬉笑打闹,中途方贝贝被叫
二净,练习室里的大家谈天说地嬉笑打闹,中途方贝贝被叫 去了好久,久到婕喜老师
去了好久,久到婕喜老师 门前才回来。直到再度拿起歌词的那一刻,大家才回忆起吃饭前的空气是什么味
门前才回来。直到再度拿起歌词的那一刻,大家才回忆起吃饭前的空气是什么味 。
。
“烤茄 ,永远滴神!”
,永远滴神!”
婕喜老师好像已经忘了之前她是如何冷着脸用手指一

 桌
桌 的,依旧语气温柔地告诉她们,今天晚上要把每个人唱哪几句整理好,才方便后续的舞台设计。
的,依旧语气温柔地告诉她们,今天晚上要把每个人唱哪几句整理好,才方便后续的舞台设计。
婕喜老师反复让她们两两搭 着唱这段,唱了得有三十来遍,到最后选定的人是吕季初,还有她陈司姳。
着唱这段,唱了得有三十来遍,到最后选定的人是吕季初,还有她陈司姳。
今天的菜 确实丰盛,烤串烤鱼小火锅,冒菜炒粉方便面,排骨里脊红烧
确实丰盛,烤串烤鱼小火锅,冒菜炒粉方便面,排骨里脊红烧 ,米饭都分白米饭和糙米饭。
,米饭都分白米饭和糙米饭。
作为导师,婕喜老师也有她自己的一 方法。她愿意鼓励大家勇于争取自己想要的位置,哪怕当
方法。她愿意鼓励大家勇于争取自己想要的位置,哪怕当 有一些小瑕疵,她也愿意尊重练习生本人的意愿,努力去挖掘可能
有一些小瑕疵,她也愿意尊重练习生本人的意愿,努力去挖掘可能 。
。
的 音也很稳。
音也很稳。 照舞台效果来讲,她确实更适合人人都想要的
照舞台效果来讲,她确实更适合人人都想要的
 part。
part。
“可乐 翅也不错!”
翅也不错!”
兰思萌扒了一 糙米饭,一脸幸福:“好想念这个味
糙米饭,一脸幸福:“好想念这个味 啊。”
啊。”
这句话果然有效,总共8个人,8个人都想争c位part。
是的,她有能力组织 一场平均
一场平均 平之上的舞台表演,甚至可以说她是舞台当之无愧的c位人选。但这是选秀,选秀就注定了观众看的不止是舞台效果,观众喜
平之上的舞台表演,甚至可以说她是舞台当之无愧的c位人选。但这是选秀,选秀就注定了观众看的不止是舞台效果,观众喜 看舞台背后人与人的碰撞、野心和能力的对决、汗
看舞台背后人与人的碰撞、野心和能力的对决、汗 和努力的闪耀……
和努力的闪耀……
拉 的时间线没有等来读会空气的方贝贝,倒是等来了导演组的老师。导演组老师象征
的时间线没有等来读会空气的方贝贝,倒是等来了导演组的老师。导演组老师象征 地敲了敲门,
地敲了敲门, 来说到吃饭时间了,
来说到吃饭时间了, 堂准备了大餐,希望大家都能去补充一□□力,晚上再继续练习。
堂准备了大餐,希望大家都能去补充一□□力,晚上再继续练习。
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“这个鱼 好好吃!”
好好吃!”
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