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在本该不知担忧痛苦为何
的年纪，我却熟知了孤独。
回家的路对我而言并不友善，那是腻了一层厚厚青苔的
泥路，一
雨摔死人都有可能，两边是野生的苍天大树，这次回家我却有所不同，心里像有个影
，开始亮堂似的。
我记得他，他是班
。品学兼优，无可挑剔的俊秀孩，我虽然转来了几个月，但能记住的人屈指可数，他算一个。
我永远坐在最后一排，双人的课桌，我永远一个人坐。一个人吃饭，一个人走路，一个人去厕所。
班主任有些尴尬，他轻咳一声，也笑了。旁边的人更是哈哈大笑起来，我忍着
眶里的泪，面无表
回应着一个个看向我的目光。
这一来哄笑才止住，容辞握着的拳
又松开，他从
袋里掏
手帕递给我，什么都没说。“谢谢。”我的声音很低，我的想法应该只有一个，那就是不要引人注意。他似乎想说什么，却也没说。
没有人愿意和我接
，再加上时间吃药让我日渐发胖，我自己最恨的东西就是镜，我
不到与人对视，因为对方的瞳孔里会映我疤痕可怖的面容。
“老师您不觉得可耻吗？”他继续说，我的泪也再止不住砸在地面上，那个老师无所谓地耸了耸肩。这时班主任过来圆场“好了容辞，不许没礼貌。”，他摆摆手“大家别笑了，队形还排不排了！”
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“你们笑什么？欺负别人很好笑？”这时我旁边的一个男生气愤地站来。他目光凌冽，一脸愤怒的模样，他真是和所有人都不同的，就像我的一腔怨气与委屈，全
借他发
来一样。
也是那一年，我成了怪。
那时真是懦弱的，那么
的
，一直以为所有人都善良的我被践踏，甚至还以为是我的原因。
期末之前，学校说要组织一场全班级的广播
比赛，那个时候学生很少，一个年级就一个班级。我们被老师安排到地面发黄开裂的场上，排列最得
最好看的队形。
我个很
，理应排到最后，班主任走近走远看队形是不是最合适时，旁边二年级的语文老师盯着我，让我很不自在，他带着嘲笑与厌恶的语气对我们班主任说“应该找些五形健全的人才行嘛。”
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后来那些债务倒是随着一把火解决了，家里的房开始慢慢修葺，那一年我被送到了
家，读了新的学校。
像被关
了一个大箱里，绑上重重枷锁，再扔到海底，慢慢坠到
渊之，窒息却永远活着，海的冰冷蚕
到骨骼。
我不知
怎么形容他的神，很冷很不屑。对当时还是孩童的我来说，就像把我衣服扒光，然后丢在几百个人面前，羞愧、委屈、痛苦。