人来说,还是觉
有收获的——和
师小怜说的一样,学舍中教东西又多又杂,难度也不低。
事实上,就算是她也觉得有些缭
了,更不要说同行之中真正的小姑娘了...她们可没有意识到‘苦日
’就要来了,相反,她们看向年
的学童,
里满满都是羡慕(说不定这也是带她们参观的原因之一)。
年的学童们年纪在十一岁到十三岁之间(虚岁),在此时的人看来,其中年纪大一些的已经可以说是‘小少女’了。所谓‘娉娉袅袅十三余,豆蔻梢
二月初’,这对于时人来说是可以写
诗
往,并且相当惹人怜
的年纪。
这些小少女们有充足的营养,接受舞蹈、乐等艺术训练,平日里早早就接
了化妆、穿衣方面的
拨。此时展现在众人面前,哪怕只是日常上课的样
,也是颇为
好的。
看着几个在院中练习队舞的少女,姿态仿佛日里的
枝,不少小学童心里只有羡慕——鲜艳漂亮的裙摆、香风阵阵,女孩
本
也仿佛
朵一般,虽然年纪还小,这些多少有些早熟的女童们也知
那很
,她们只要呆在学舍中,未来也该是那样。
真希望那样的未来早些到来。
然而,虽然都很有积极,陈玉卿这样的善才却知
那绝不是一蹴而就的。所以只是将一切看在
里之后,什么都没说,带着十几个小学童去见今后会给她们上课的其他善才。
初学舍的第一年,课程相对比较少,很多‘杂学’还没有提上课程,学童们需要学习的只有舞蹈、唱歌、乐
、诗书、礼仪,也因此老师不多。除了教授舞蹈的陈玉卿,就只有教唱歌的刘翠儿也是善才。
其他教授乐的,是一个老乐工,乐
是启蒙阶段,
准真的很
也没多大意义。教诗书的是外面找的老童生,因为年纪足够大,倒也不忌讳在新竹学舍中
。
教礼仪的倒往往是官伎(但才艺可能不太好,不够格
善才),这是因为既要将预备官伎们教导的礼仪完备、姿态优雅,又不能让她们真的像贵族男女那样。
说到底,她们是官伎,更需要的是一‘风
’,真的让礼法人教的呆板了,那就废了!
第一日不过是认识些人,熟悉一番学舍的规矩,红妃她们真的在学舍学艺还是第二日才开始。
而红妃她们第一课并没有排到舞蹈、唱歌之类更像是‘老本行’的容,而是文化课。
在老童生闷上课之前,陈玉卿特地
空‘
拨’红妃她们一番:“女乐自然是以乐舞为立
之本,可真要
彩,却非得学问不错才行。腹有诗书气自华,于气度上就有不小影响,且学问好的女乐学别的也往往事半功倍呢!”
“说的更浅近些,你们不说人人都成为成章的才女,至少也要能同达官贵人谈谈诗书才成!”
凡是官伎,往往有不错的文学素养,至少足够支撑他们和文人诗书相。而一个没有学问的官伎,很难想象她们在别
能有很好的品味——不排除有些天赋异禀的,又或者她们并不主攻‘文人市场’,但大多数官伎接
的都是达官贵人,审
必然是文人化的。
而如果学问足够类
萃,不仅在官伎中厉害,甚至能够压倒名声在外的才
,这样的官伎就更厉害了!不
她们本
司职的乐舞如何,有没有成为如夫人、红霞帔,都能立刻成为众人追逐的对象。