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他关心地说：“行，你找人聊聊天什么的，不要一个人憋着。”
林越泽自然是追上去，他
，枝
这个小个，哪里跑得过他，还是被他逮住。
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怕被同学发现，她又去洗手间用
不断地冲刷着
睛，直到看不
哭过的痕迹。
她捂着嘴，
本不敢让人听见。
她满脸的泪，洗过一样。
哭得一把鼻涕一把泪的，又没带够纸，就用校服外
着泪。
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枝哽咽着，语句破碎地说她这段时间的痛苦和挣扎，学不懂，学得有多艰难，她一度怀疑是不是自己太笨了。可现在才
一，接来还有两年，她学得去吗？林越泽又不能一直帮她。
彭瑛不知
怎么安
枝，因为她自己也考得很差。难要比惨吗？枝不是这样的人。
他现的一瞬间，心里的委屈，就像一颗雪球从山
，越越大。泪一就憋不住了，枝挡着脸，背过
，逃也似地小跑走了。
枝知他是在哄她，泪却越
越凶，哭到后面，甚至上不来气。他拍她的背，帮她顺气。对于女孩，林越泽只对枝有过这样的耐心。
班主任注意到枝最近状态不好，决定找她聊聊，她却很抗拒：“老师，我自己调整一就可以。”
林越泽是往后传试卷的时候，看见枝的。她在看他。他愣了，匆忙教室。
枝有时
梦，梦见自己的化学怎么考也考不及格，考场上直接把她急哭了。
枝哭了会儿，意识到泪会
脏他的衣服，忙挣脱开，用袖草草地
着脸。
枝说“好”。
实验班的学习氛围从来就和其他班不一样。
一门学得差，就把大
分
力都放在这一门上，结果导致其他几门有所疏漏。四月月考，枝又回到谷底，除了语文和英语，都在
。
明明答应过班主任，会好好调整，散了一圈步，以为自己放平心态了，结果在见到他的那一刻，前功尽弃。
林越泽没问她怎么了，先把她抱
怀里。他抚着她的后脑勺，笨拙地，也是温柔地。
他们班总是安静的，课、午休，都能见到很多人在学习。他们班上早自习最早，放学最晚。
中午吃完饭，枝一个人在学校漫无目的地走。走到快到午休时间，准备回教室，鬼使神差地，脚尖一转，走到实验班门
。
后知后觉地，想起这是第一次在他面前，
绪崩溃成这样。
不知从什么时候起，林越泽成了她心灵的避风港。
☆、Chapter21
也难怪实验班人才多。