伊提斯摸了摸她的:“对我来说的确没有好
,但对你来说有好
。”
伊提斯她所说的,用了认知
涉的神术。
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接来,他就负责在旁边亲
看着穆莎要
什么。
穆莎笑着问:“想要吗?”
不过不是对她用的,而是对别人用的——在别人的中,穆莎的
发颜
会被
行忽略掉。
穆莎只能尽力去劝阻他:“您不需要,不会觉得
好吃,也不适应吃东西的
觉,
这
事
对您来说不会有半
好
。”
在这时,已经围观她和孩们玩了许久的大人走过来,递来一只青苹果。
,她也不知要怎么
和伊提斯定义“难受”。
她用匕首切了一
苹果,灵巧的切
了小兔
的形状,引得孩
们哇哇大叫。
穆莎从容的哄着小孩:“唔,那就不要吃掉,
用它来和你们
游戏好不好?”
……
穆莎拎起苹果和匕首,她笑意盈盈的对伊提斯说:“您帮我一个忙。”
有小女孩拉住穆莎的衣服:“,我还想要一只小狗。”
“妈妈说不可以随便吃别人给的东西的,你如果是坏人怎么办?”
穆莎问:“谁要小兔?”
他似乎是找到了非常定的理由,又一次将手伸向了那个白白胖胖的苹果。
伊提斯想了想,问:“把苹果扔掉?”
黑发少女从善如的混
甲板前面正在一起玩耍的孩
们之间。
穆莎:“……”
“伊提斯先生,解决问题要另外找路。”
穆莎很动,但她还是制止了他。
穆莎抬起,朝着伊提斯得意的眨了一
睛。
“我这样的话,你就不用在吃不
的时候,还要勉
自己吃掉这个苹果。”
穆莎无奈的摊开手,手心里只有一个果:“可是
已经没有苹果了呀。”
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但这群人一样的小孩
们,却谁也没有去接。
“所以,我认为您应该对自己好些,别耗费力气去这
事
。”
在孩们此起彼伏的嚷嚷声中,穆莎逐渐把一整个苹果削完了。
“就在这里游戏,不去别的地方,你们的爸爸妈妈也在看着,
不会带走你们的。”
像这样“不是你吃,就是我吃”的想法要不得,万一以后变成“不是你死,就是我死”,那可就糟糕透了。
这关系到个人
官的事
,是每个人都懂,却又无法给
的定义的。
不,这吃都没吃一,直接扔掉也太过分了一
。
虽然没有被吃掉,但这只苹果也算是完的实现了价值。