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由于惯撞向岩，蓝山蹬一墙，与其保持了安全距离。

蓝山呼急促，整个人和从里捞来一样，他很，脸更。他知教练说的是实话，没有赛场会接纳一个状态失衡的运动员。

“蓝。”教练语气不轻地叫蓝山，“你如果一直是这个状态，那可能要考虑休息一了，我不知那时候，赛场还有没有你的位置。”

看录像，被教练训，重来。

教练收起平板，退后说：“再试一次，注意心别散。”

他知自己问题的不仅仅是。

蓝山很讨厌视频复盘，就如他讨厌看被批改后的英语作文，一个个圈的错误都让他到羞耻。

，喊叫：“错了！重心又移到了上半！”

然而“注意到”和“改正过来”，是完全两个概念。蓝山再一次尝试，又已失败告终。

起趋势无可避免，躯却又因意想不到的批评停滞片刻，蓝山态失调地起，放弃抓到上方岩，垂手等待落。

教练神不好看，多月的上肢练习让蓝山对手臂过度依赖，训练的缺失更加重了这，如今恢复正常训练，竟是几天都纠不回来。

心中没底的蓝山发狠了似地加练，接来的日，别人练五十遍的动作他练一百遍甚至两百遍，他如此努力，教练就是有想法都骂不了。但尽如此，蓝山的况也没有得到很大改善，蓝山有时回到宿舍，疲惫躺在床上时，也会望着天板崩溃。他不知晓自己何时能恢复，本不敢想如果永远不能恢复会如何。

蓝山抿，一秒后低歉。

重复三四遍后，教练有些不兴了。

他心态也失衡了。

手脚不协调这问题不该现在运动员上，尤其是蓝山这级运动员。

蓝山知自己慌了。

蓝山垂着脑袋，把手上的汗甩，低声解释说：“我的左脚使不上力气。”

但他此刻却认真地看着屏幕，分析其中自己手脚不协调的动作。

教练等一会儿，问：“明白哪错了吗？”

蓝山抬眸，说：“大概知。”

“不单是左脚的问题。”教练眉皱，给他看录像，“加上力量后，你的心太散了，你看这里，你的手脚用力时间不一致。这是个大问题。”

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这不可能是条件不足，更多是心理问题。

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他刚刚落地站稳，教练就端着平板面不虞地走来。

他曾经是个天才，现在却好似天赋尽失。

蓝山，再次攀到起。