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又说：“我还记得那个式呢，因为太典型了，所以记的特别牢……笔给我一。”

蓝山汗，过去了。

他说：“答案不定。”

学苦笑：“理论可行的东西，可太多了。就算有了定值，带去计算，也有成千上万的可能，一次次计算，什么时候到呢。”

教练看着蓝山说：“这个难度的线路，能尝试红的人不多。”

“你这个公式……缺关键数据啊。”学翻着柏舟一的笔记，说，“我之前在一个教授那里就见过，但你这个好像有不一样……”

柏舟一垂着眸，冷不丁说：“理论是可行的。”

柏舟一目光沉沉，说：“再看吧。”

“这是中数院后改善的证明方法。”

那式特别短，比起五六页的推论证明，只有寥寥数行，孤零零在横线上，看着有些可怜。

柏舟一没说话，把笔帽扣上了。

学叹气，说：“对，教授们想这个式时本是欣喜若狂，以为终于找到证明黎曼猜想的方法，但若是要让这个式成立……答案有无穷尽。”

“队里最近在意大利那边发现了几个未被开拓过的岩。”教练说，“、13的难度。”

柏舟一不说话了，式式，式需要的定值是个不定值。

“还缺个带计算的定值。”柏舟一说，“我听说普所，找到计算定值的公式了是吗？”

训练结束时，教练叫过蓝山说要和他谈谈。

柏舟一盯着式，面一沉去。

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学叹气：“这也是为什么，最接近黎曼猜想的证明方法被放弃了。”

学说：“对。”

“据已有研究报告重构的。”柏舟一说，“中数院再一步完善了。”

但这个证法有个致命的缺漏。

“那也很厉害了。”学赞叹，“我们导师说这是天才的公式，我当时可了两个月才懂它，你居然自己总结来了......只可惜，这个式不可用。”

两个学者给相似的证法，那便说明这法很可能是正确的路径。

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学又翻翻之前的笔记，发现笔记本上的证法和教授的证法不同多，他问：“这是你自己想的吗？”

柏舟一没告诉他主思路是自己的，改善才是组员的功劳。夸赞并不能证明黎曼猜想，柏舟一找他另有所求。

“噢，怪不得。”学啧啧称奇，“这玩意我看着都费劲，你居然还能改善……太了。”

他从柏舟一手上接过笔，刷刷在笔记本上写式。