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“你心不好？”

厉劲秋刚琴行，就被絮指着往这边快去快去。

即使熠熠的天赋，不需要钟应去教导什么，他也放不这个可可怜的小姑娘。

他自己伸手翻开茶杯，端起茶壶，坦的说：

絮都不听里面的悲伤秋，把他赶去远远的石亭，僻静隔音，保证不会影响琴行的清净雅致。

想不到，麻烦来自学生的母亲。

然而，他不用去教熠熠了。

浅棕的十弦秋思，随着钟应随手一抹，颤动低沉、浑厚的声响。

主要是怕自己惹怒过的老师太多，积累民怨，导致自己去教学生惨遭报应。

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于是，厉劲秋直白问：“你和于玲撞上了？”

他循着廊，绕过宽敞的琴馆，才在樊林偏僻的一角，见到抚弦弹琴的钟应。

满脸写着崇拜惊恐的钟应，惹得厉劲秋哈哈大笑。

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复杂的绪在空旷夏日散播得极远，回百转千回的惆怅。

钟应将一首回于心的乐曲即兴奏完，才无奈的回答：“因为我好像会到柏老师和冯先生‘拿得起，放不’的心态了。”

“还不是周逸飞打小报告，说你和于玲单独谈了谈，就有事不去了，猜的。我的耳朵哪有这么厉害。”

教学日志里，今天他就该邀请熠熠，一起用古琴琵琶合奏《木兰辞》，看看小女孩的潜力。

但那琴声幽怨，不似传世名曲凄婉决绝，又带着演奏者剪不断理还的挣扎、纠结、犹豫。

“秋哥，这你都能听来？”

厉劲秋的询问，驱散了一亭的低沉落寞。

他这一路叛逆疯狂过来的家伙，向来对教师行业敬而远之。

厉劲秋静静在他旁边坐，盯着这张少见的十弦琴，全然没有期待欣赏乐曲的闲逸致。

“铮！”的一声弦响，钟应不可思议的僵住了手，仰望厉劲秋。

年轻人穿着棉质短袖，专注弹奏石桌上一张宽阔十弦。

厉劲秋没当过老师，更没带过学生。

嘴上说着有事，结果窝在樊林的钟应，显然是遇到了麻烦。

当过老师的人，心里总会惦记着学生。

平时听听乐曲就能受钟应绪的厉劲秋，提前逮着小侄问清楚了前因后果，有备而来。

有周逸飞这样闹真诚的小朋友，没有他，熠熠也能过得很开心。

这样的想法回在钟应指尖琴弦，以至于曲调哀怨，人叹息。

他听得钟应的烦恼，更能听这十弦颤抖叫嚣着无发的郁闷。

明明他教了熠熠没几天，他仍旧产生了的遗憾，连琴音都变得惆怅满怀。