第10节(4/4)

属实，陈媛她确实很好。”

江月香和吴大嫂见沈淮听去了，心里也兴，毕竟两人觉得如果沈淮不珍惜陈媛的这个女人，那就是他自己的损失，外人看的门清，但是也不好细说什么，过日各滋味，只有自己才知。

陈媛要办英语补习班的事，她们第一时间给自己孩报了名，两个人对自家孩学英语这件事也是有些为难，现在城市大力扶持外贸，未来学外语绝对是很门的就业局势，这科文化基础至关重要，当时两人一窍不通，但是此时听到这件事无疑就是打瞌睡来枕，不就巧合了。

而且她们了解到陈媛教学程度之仔细而且严格，学英语这东西和学方还不一样，基础肯定是越牢靠越好，严师就能徒，给陈媛绝对错不了。

之后的时间里面，陆续有梧城小学的家们陆续去拜访陈媛，目的自然明显，都是听说了她在家会帮忙讲题的事，这次也是过来打听一，是不是有传说中那么厉害，好奇她有什么方法给孩补习英语成绩。

没想到一院门，就看到大宝和二宝，还有其他几个可能也是来补习英语的孩，并没有学习，而是像自由的野似得，快在院里在玩游戏。

三个孩在泥板上，用粉笔画来数量不等的格方框，一单元有一个格，二单元有两个，三单元一个，四单元有二个格。

此游戏的名称叫房，是在孩们之中非常常见的游戏，家一行人看到这一幕脸的顿时不怎么好看，难他们送孩过来，就是送来这里玩游戏的吗？

不得不说，想要了解况的慕名而来的众家们大失所望，在他们里玩就等于不务正业，玩游戏更没有任何价值，正经事还不过来，哪有心思去玩那？

况且都是要钱来补习的，钱过来玩，那不如回家玩了。

当时就有家们起了要走念，不过还是找到陈媛想问清楚怎么回事。

“陈老师，我们把孩送到这里，不是让他们玩游戏的，而是让他们来学习的，要是送来玩的话，我带着孩走了。”

“对啊，这孩本来玩心就重，要是再放任他们玩游戏，岂不是要翻天了。”

陈媛听到家们七嘴八胡一通讨论，总算是通明白他们因为什么激动，解释说：“这就是我的教学方法，对他们学英语会很有帮助，有些孩基础不是很好，这么可以加记忆，比起死记背最有用。”

就拿大宝举例他的成绩在班级里吊车尾，对于英语这门课程学着特别费劲，但是他在外面玩房就的不亦乐乎，因为他今年上了三年级，英语基础知识早就学全了，但是二宝还有小一的孩，连26个字母的发音都不会读，所以他比他们都，就能稍稍找到一些自信。

只要把房里面的方框，写上abcdefg等各英文字母，他们游戏的规则就是，谁了一个房就必须喊脚写来字母的读音，一开始叫可能有些困难，但是才一个午不到的时间，共有六个从来没学过字母的孩，就把26位全都记牢了，二婶说等到记住以后可以在框上面换成一些简单的单词，例如从星期一至星期日，各颜，果名称，家成员称呼，这法简直不要太有效，而且学起来半没有痛苦，在快乐中就把单词记住了。