的法术,三人找了个月光明亮的地方坐
,然后仔细研究那张纸上的图案。
“这上面画了六样东西,面似乎也有什么一一对应。”池菡看了一
之后说
,“这是我刚刚找到的小瓷盅,应该就是图上从左往右倒数第二个。”
她指着那个画的很简陋的酒盅的图案,“但是这面的那本书是什么意思,难倒我们要找的不仅仅是酒盅,还有它
面的东西?”
宋月溪仔细对照了一那张图,说
,“应该是的,现在九样东西我们是找齐全了的,但是
面对应的图案还不完整,第一张图是你的玉珏,
面是一块拼图的标记,但是我们不确定这个玉珏本
就是拼图,还是要
据它来找一块拼图,第二个是罐
,罐
面对应的是一个人将什么东西
了
去,像是在说一件事
,第三个图案是录取通知书,
面画的是我们学校的大门,应该意味着我们要去学校?”她有些不太确定的解读着前面几个图案。
池菡挠了挠,说
,“
照这个说法的话,第四张图是扇
,扇
面画的是一个扇扇
的动作,难
是让我们在什么地方扇扇
?”
由于突然太过令人迷惑,于是陶斯如也加了讨论现场,“那第五张就是这个梳妆台本
,
面画的是一个微缩版的这张画,意思就是我们要找到这张画,那我们现在是找到了,然后第六个就是你的瓷酒盅,
面画的是书,你肯定是要找到这本书的。”
池菡了
,这两个图案所代表的东西还是很清晰的,于是她看向后面的图案,“第七个是山羊,
面对应了一张不知
什么东西的图纸,那就是说山羊雕像
面可能有一张我们需要的图纸;第八个就是那
兽,
兽被什么东西吞
去了,这像是在形容一件事
,最后一个是校园网,
面画了个盾牌,意思是咱们学校的校园网防火墙很好用?”
后面这几个,除了校园网那个解释实在是有些说不过去之外,剩的都说得过去。
“盾牌应该是说守护吧,意思是咱们学校能够保护你,”陶斯如大胆的猜测,“
照这个似乎,录取通知书就是在告诉你
学校是一切的开始,罐
里面被
去了什么东西,
据你当时看到的,应该是
气被
了这些罐
里面,带到了人间,而这个被吞掉的
兽应该就是指这些
气吞噬了
兽?”
虽然说这像是在讲故事,但是池菡的第六告诉她,陶斯如说的是正确的。
“那么,这应该是能够连成一个完整的线索的,但是要补全,只有找到那本书才行。”宋月溪综合了一现在的
况说
,“你们在这里等着,我回去找找,你是在角落里的那堆罐
中找到的?”
“对,从左往右第二个罐。”池菡给
了详细的位置。
宋月溪了
,然后再次隐去
影,悄悄地离开了。
池菡继续看着那张图纸,现在九样东西已经齐全,那么应该能够将那句话连起来了。
“剩的两个字应该是‘台’和‘盅’。”她观察了一
之后说
,将最后两个字写在白纸上,池菡纠结的看了一会,有些不是很确定的将剩
的四个字跟前面的“决赛夜舞台”五个字连接了起来。
“决赛夜舞台中……央,”将“羊”字谐音成了“央”字之后,后面的两个字就能够直接连起来了,“收……网,收网!”