魏婉儿把他从选手手里接过来,抱着他问围着自己的学员:“准备的怎么样?有没有信心取胜?”
如果这天不忙,魏婉儿还会去中心台给选手准备的夏令营那里亲自指导她们组的学生。
“来,给我吧。”
“有!”
魏婉儿听到了,连忙过去,“不行,不行,别给他吃,他刚刚吃饱。”
题目帮本组选手获胜的事。
夏令营里除了生活老师外,并没有其他的老师。但是有很多锻炼选手诗词记忆的比赛游戏。老师也都为本组选手选了正副两个队
,制定好了每天的学习计划,有问题也可以随时找她。所以就算老师不过去,也不用担心选手落
学习。
魏景行和她们熟悉了,也不认生,被抱过去后一都不排斥,还很开心,因为这么多哥哥
陪他一起玩,他很兴奋,被逗得“咯咯咯”直笑。
未未一看哥哥把好吃的都收了起来,嘴一撇就要“哼哼”不愿意。
魏婉儿去录节目的时候,依旧是抱着魏景行。
在剩三十人的时候停,就不再
老师的组比赛,而是个人的。先团
赛赛,选
十名选手,再
行个人赛,输了就淘汰,赢了继续,最后决
冠亚季军。
“未未,来,叫,叫
给你好吃的。”
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比赛赛制还是残酷的,比到最后,就看哪一组厉害。
得分的三组不淘汰人,而最低分的那组,淘汰两人,淘汰参加比赛的两个个人得分最低的选手。
“糖也不行,他刚刚牙,吃糖对牙不好。什么吃的都别给他。”
这一次,她们组的学生就对老师这个孩非常熟悉了。每次魏婉儿去夏令营的时候,都是带着魏景行。
被魏婉儿这么一哄,魏景行撇着的嘴立松开了,伸手要妈妈抱。
魏景行比较乖,一逗就笑,还喜和这些大哥哥大
一起玩,所以在夏令营的时候,最受
迎的不是魏婉儿而是魏景行。
“好,有这个信心就好,我等你们的好消息。”
而第三比赛,就要淘汰四人人,最低分两组一组两人。第四
六人,第五
8人,只有最
的那组不淘汰人,其余都淘汰。
回答的气势十足。
魏婉儿站到他面前,摸摸他的:“宝宝,答应妈妈的忘了吗?
来就不能吃东西了,回家妈妈再给你
好吃的,乖啊。”
“老师,我给的是糖。”
魏婉儿抱着魏景行一过去,就被格开朗的学生接过去了魏景行。
第二比赛就是分组
行了。总共三场比赛,老师选择合适的组员上去。