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也?

第一天的教学工作颇有些艰难地结束。

...

我发现当老师比我想象的要难很多。

课铃响起的那一刻, 无论是我还是二年级三个人,都是松了一气。

“怎么可能当不存在啊,那可是特级咒灵哎,存在超级的啊!”熊猫忍不住吐槽。

“问题是,那边坐着的,是怎么回事?”禅院真希指了指坐在教室最后一排,两只手撑着脸安安静静微笑着看着这边的凉,看着我的神有些古怪,“那家伙是咒灵吧?难你也是...嗯...青梅竹变成诅咒跟着你?”

她一脸‘这个问题我想问很久了’的表

哪怕是我认为最简单的国文课, 文学鉴赏, 要把那些你懂我懂的阅读理解转化成简单的语言说来, 也并不容易。而我作为一个小说家, 更擅的还是书面语言。

这是上课的钟声。

禅院真希的目光率先飘开了。 .w. 请牢记:,.

三个人,忽然陷了沉默。

最后一个就有随便了啊,要知哪怕是真的熊猫,因为稀少也是每一只都有名字的。

“她是凉,因为不会离开我太远,所以会坐在最后一排。”我简单地解释了一,“我让她上课的时候别声,你们当后面没有人就行了。”

“今天就到这里吧,课了。”我合上课本。

“好像不是哦,伊上虽然有一被诅咒的气息,不过来源好像不是后面那个咒灵吧。”熊猫眨了眨豆豆,发憨憨的声音。

虽然我也能理解咒术师比起文化方面的知识更重视武力上的提升,不过从我的角度上看,我倒是觉得正是因为他们咒术师接的大多是人暗面,才更应该好好的学习一些平常孩学的东西。

我忘了我在哪里看到过一句话, 大意是书与知识就像药一样, 可以明智, 可以救人, 也可以自救。

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...上课的时候最合的居然还是熊猫,另外的两个一个只说饭团馅料的名字, 另一个对文学什么的不大兴趣的样

“今天先上国文吧,《平家语》你们已经讲过了吧,都理解了吗?理解了的话我就直接讲一篇了。”

“鲑鱼。”狗卷棘报了个饭团馅料的名字。

第63章 63

是言灵师说话只说饭团的馅料,熊猫则是——就叫熊猫。

这时候,走外的钟声响起,从走的那一悠悠地传过来。

“好了好了先上课,课再聊其他的。”我结束闲聊拿起打印来装订好的课本,翻到了标记的那一页,抬问他们:


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