小团转回
,面无表
的小脸对上嗨得一批的老师。
一边休息一边喝。
老师张着嘴,愣了一会,恍然。
就在老师要自我怀疑达到峰的时候,小团
张开了嘴
,唱起来:“不踢狗~不踢狗~狗狗
错了什么要踢它~”
芳龄二十三的老师在三岁半儿童的注视中,突然觉得自己好像有吵。
万万岁本能地想要挣扎,但实在抵抗不了有她三个大的老师的抱抱攻击。
万万岁左半边的发都被
老师蹭得起静电了,炸着半边
的
发,面无表
地从包包里拿
儿童
,给自己倒了一杯,
在
朵形状的儿童座椅里。
好可!老师重新注满力量,把板着小脸的小团
抱起来,
了一
小团
上的
香:“老师不踢狗,你应该就是新来的小朋友万万岁吧?你好哦,我是小螃蟹班的老师之一,我叫
,你可以叫我
老师!”
原本应该扬的“more”像是坠了秤砣,最后低至无声湮灭在老师颤抖的
间。
幼儿园外面有迎接的老师,里面也有等着小朋友来的老师,她刚
去拿个东西,
来就看见一个小团
来了,她还踮着小脚脚把打开的木门关好。
好累。
托万万岁的福,后面的小朋友不用抢着先来了,豪车展览也自发结束,小团
们开始陆续从车上
来。
好乖好有礼貌。
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但小团还在盯着她。
老师的语气昂扬:“小雪人的粘贴!”手指黏着贴纸,伸向关门的小团,想到一会小团
贴上粘贴开心的样
,老师
兴地自己加上BGM,“Let it go~Let it go~\'t hold it any……”
原来小朋友刚才那么严肃,是在考虑怎么拒绝她这个“坏老师”叫她去踢狗的邀请。
呜呜呜,妈妈,快接我回家包租婆。
这个从来没见过的小朋友是不是不喜她?
成为没有灵魂的抱抱机。
她在围裙兜兜里拿一张小朋友最喜
的冰雪奇缘粘贴。
老师开始想哭了。
老师弯起睛,用幼师标
的又慈祥和蔼又活泼可
的语调开
:“这位小朋友,你怎么这么懂事啊?随手关门是很好的习惯,老师要奖励你一个……”
老师终于抱够了,把万万岁放在教室里,让她坐在座位上等其他小朋友
来。
这个小朋友是不是把她唱的Let it go听成了来踢狗?
没有任何表。
那些人说的没错,她得就是不招小朋友喜
的样
。
老师努力绷,但还是没忍住:“噗。”
短胖的四肢垂。