马术比赛 II(2/2)

虽然整个表演比不上梁卿书那般惊险刺激，但也胜在稳定与优。

不过这显然没难倒从小就学习术的梁卿书，他几乎是刚场地便开始策小跑，极稳地跨过了第一栏。

比起刚才在更衣室见到的模样，骑在上的梁卿书更为明艳张扬，从向，脊背、自成一条漂亮纵横的直线，与健的骏相照合，衬他完的比例。

熟练程度可见一斑。

“我也觉得，腰好漂亮啊……是我羡慕不来的授衔[注]，慕了慕了。”

虽说骑的人都会拼命矫正形，但优雅和与生而来的贵气却无法轻易地培养来，而梁卿书正属于后者。

看到梁卿书的旧校区女生也瞬间开始动摇。

骏飞跃畅的形和梁卿书游刃有余的姿合在一起，格外地赏心悦目，引发了观众们的连声惊呼。

授衔概况来讲就是：通过缰绳与骑手的手保持联系。从的后驱经过背直到衔铁，其整个会对这联系的变化相应反应。嘴不能有反抗。对骑手（手指）的辅助会欣然服从、毫不犹豫。

“我怎么觉得这位也不错？”

受衔——字面意思：接受衔铁。

他拿着扩音举棋不定：“这个……我觉得余同学的表演很好，但是在、在人的和谐……”

究竟是照实评价，还是在这儿先让梁小少爷兴，说是他赢了呢？

其实相比于余选的，他骑的烈且奔放，不仅不适合新手，反而极度考验控能力。

这话已经是在蓄地暗示结果，余微微眯起双。

“好什么好？”在一旁听了半天的方婷声打断了她们的话，“你们怎么夸起新校区的人来了？！没看他矮么！只是骑在上看不来而已！！”

“李老师。”

不过，余也同样不落风。

但另一方面，余第一次上，对匹的纵及授衔也是熟悉到了让人刮目相看的地步。

骑本就是一项豪满怀的运动，对手优秀且富有挑战的同时，当然也能激起了自争好胜的心理。

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“跟余算得上是各有千秋吧？”

他好像，有能会到学生战争的趣了。

尽如此，围观群众还是被他那近乎华丽炫目的跨栏引地移不开。

在跨过第一栏后，梁卿书□□的愈加健步如飞，总使得后一次跨栏看起来永远都要比上一次更惊险，简直像是在危险边缘游走，让看的人都忍不住暗暗为他一把冷汗。

能把基础术使得登峰造极，也是一难得。

好在没过多久，障碍跑的比赛就开始了，她们也再顾不上叽叽喳喳，都专心看起了比赛。

余收回目光。

但裁判却迟迟没说比赛结果。

为场的老教练之一，裁判对于梁卿书自然熟悉得很，梁卿书的这一骑术，本就有他的辛苦在里面。

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方婷气势冲冲，其他女生也不好多说什么，场面顿时变得有尴尬。

梁卿书和余都已经卸完毕，分站在终的两，两个校区的学生追随着他们，也自觉地分区域站着，张地等待着比赛结果。

老教练陷了的犹豫。

本次障碍跑一共设置了七障碍，每障碍的大小、低、材质都不尽相同，全面涵盖了所有跨障碍跑的难。

余选的这匹就像是他本人一般沉稳敛，宛如典雅的古希腊雕像，跨栏时就像是黑曜石一般，散发着低调从容的光芒，既有力量又充满，看得人心大好。

等余的表演结束后，就该到裁判判决了。

其他女生们：“……”

教练宣布比赛开始后，先场地的是梁卿书。

↑以上解释来源于百度百科

就在老教练吞吞吐吐、不肯直接说结果的时候，一直在梁卿书左右的刘佩忽然走上前去，小声在他的耳边说了什么。