有两只海豚和哥哥最要好,一只叫白,一只叫沫沫,也因为哥哥的缘故对小稚非常友好。
这一路上有海豚脱离队伍,也有新的海豚加。
这几乎和人类社会的语言一样
通,可以完全正常的互动说话。
如果通过合作,不论是捕还是面对天敌,胜算都更大一些。
期间其他海豚有离开再也没回来的,但哥哥的朋友还是固定有白和沫沫,后面又加了两只新的雄
,分别叫琅和圆,它们几只海豚直到前往海峡之前都一直稳定在一起。
大家一起合作才能更安全,独行的海豚死亡率是很的。
每一只海豚的声音都有不同之,它们通过声波的不同,还有特别的语言方式,
哨声来
。
就算是成年期雄海豚,它求偶也只能追随一阵,所以小稚没有留恋,专注寻找其他落单的雄
,或者是有自己小团队的雄
。
“宝宝谢谢你告诉我妈妈的事!”小稚在原来族群里的小名叫宝宝,在朵朵妹妹没
生之前,它是族群里最小的那个,所有阿姨还有哥哥都叫它宝宝。
海豚们有时候也会犯懒,看到双拖船就会让它们很轻松的吃个饱,所以海豚们很喜跟在拖船
后捡漏。
一边粘着哥哥还要诉说很多关于从前族群的事,比如这位哥哥的妈妈,它的阿姨,如何如何的沉稳,健康!
这让那些话少的同类也渐渐地模仿小稚的说话方式,于是大家的语言能力可以说是突飞猛,大家的
合度也越来越好。
它们一起跃击浪,潜泳,甚至还
从前
往过的
丽雌
,如果遇到拖船会一起游过去跟在后面捡漏网之鱼。
海豚格大多数都很温和,对于小稚的加
没有海豚反对,大家都一起向着新的栖息地游动。
在它持不懈
,独自前行半个月终于遇到了其他雄
海豚。
有同伴的陪伴让小稚的孤独减少许多,每天都开开心心的跟随在哥哥们的
边,在哥哥的协助
帮助大家一起捕猎。
小稚遇到的队伍里有一位它的老熟人,那位被早一步赶走的雄海豚哥哥。
跟着哥哥叫它宝宝。
“不客气!我可以跟着你们吗?!”哥哥拥有的雄队伍一共有五只海豚。
它们都是前往兰开斯特海峡,那里也是许多白海豚的栖息地。
让小稚颇为不好意思,毕竟宝宝这个称呼真的太呼呼了。
而它已经是一只两岁半的海豚了!
中间其实有遇到过其他海豚,但依然是一只雌队伍,而它并不是一只求偶期的雄
,自然没办法
到队伍里,对方也不
迎它这只明显刚脱离母亲族群的小海豚。
为了得到一些小伙伴,小稚开始用海豚里特别的声波,时不时就发声音
引同类。
终于有一天,它们的队伍也玩起了球游戏,那只
球正是老队员河豚,它们将河豚戏
的鼓起肚
,随后熟练的在
中嬉戏,将这可怜的家伙
来
去,最
比起海豚们单一的表达,它们更喜用肢
来代表自己的
绪反馈,小稚的表达要更完善
畅一些,它可以用清晰的
哨声,咔哒声,以及语调的不同来跟同类
。
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吃饱喝足有的遇到雌就暂时
的离开几天,没过几天结束追求期后就又跟上了队伍,它们会用声波来定位本次的位置。
也正是因为这位海豚哥哥识别到了这叫声的熟悉才带着队伍来找它,随后它们结伴而行,前往亚
带地区。
久别重逢,小稚看到那位哥哥简直跟看到妈妈似的激动,这是它从前认识的海豚,与原有的队伍脱离后还能遇到亲人,小稚激动的主动靠上去贴贴,各蹭,跟只小狗狗似的,
的很。
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