一、8/12(4)(2/2)

「向，我说得如何？」知臣转向他。又是邀功般的灿烂笑容。

「竹刀！」知臣惊喜地自阿三叔黝黑的手中接过了细的竹片。竹片两端被削尖，是常田野的人会自製的工之一，方便理比较细小的土文。

「陶把。这么好认还怀疑？」

考古学的目的之一就是要重建过去人们生活的模样……你就想成讲故事好了。藉由田野发掘与事后研究，考古学家想要讲这片土地，以及过去的人们发生过的故事。

「真是的，多称讚我一嘛！」

「考古助理记录度等位置详细、土状况等资讯，这些都是脉络。有脉络我们才有机会去推敲这个陶把的背景故事，考古田野才因此有了意义。」

「陶上的把手。」萱简要的回答，向亮。

「是砖。」向亮凉凉地调侃了一句，在知臣嗔怒的目光接过了约八公分、宽近二公分左右的褐红圆弧形。稍微用指甲挑了一，上甚至有装饰纹路。

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向亮不曾承认，但知臣这表实在是很可。

「墓葬当然也很重要。」知臣失笑。「对考古的人来说，最重要的是text，也就是所谓的脉络，遗在一个遗址中与其他遗或遗跡的相对应关係。

阿三叔得意地咧嘴一笑，后几个工人骂咧咧的把自己好的竹刀扔在了地上，埋怨自己手脚不够快。

「报告学姊！我懂你意思了！」小目双脚一併朝知臣行了个举手礼，回过将陶把回土里，设法恢復成他起来之前的样貌。

「阿砖你还记得满清楚的喔。」老闆也走上前分开忿忿不平的工人们，指指后。「帮我们跟民眾解释一？其他人，动工囉！」

但向亮没有打断知臣。

「小很厉害啊，听得我们很动。」阿三叔凑上前，语调殷勤。「这送你。」

甚至可以说是毫无价值，向亮想。

或许只是刚好，原本散到一旁调侃老闆找了两光助理的工人们纷纷围了回来，专注在知臣的讲解上。

「支持！向亮学，请多称讚知臣前辈一！请犒赏他！」萱激动不已，向亮看到她用嘴型无声的说了『用』三个字。又一个想被埋的。

「陶把是什么？」

「是阿三叔您亲手的？」竹刀断面新颖，应该是工人刚刚休息时趁机削的。「谢谢您。」

「呃……」知臣绚丽的笑容让小目一愣一愣的。「人骨？」

「小目，你知考古田野里最重要的是什么吗？」知臣柔柔的开，接回陶把还小目。

不是人骨还是石，或是着名的人兽形玉玦好了，再怎么稀有的品如果失去了脉络，对考古学家来说就失去所有的线索。」

「勉及格。不愧是大一考古学概论差被当掉的人。」推了推镜，向亮再度假装没看到老闆猛禽盯猎般的锐利目光。