他的心涌起一
烈的恐慌,连他也不知
是什么的恐慌
席卷了他。
没有异能的宁巧不得而知,只是的觉得,儿
似乎不太
兴,在害怕什么?
等完作业,饭菜也上桌了,六人围着桌
好,开始吃饭。
这个人真的是他妈妈吗?
但是真实况是,她还是很
玩儿,只是更喜
自己一个人玩儿了。
如果不是,那他该怎么办?该用什么表来面对她?她对于他来说又到底是什么样的存在呢?
一边说着一边写一个字。
第35章 妈妈你 他哽咽着诉苦,“是宁凌不乖……
宁凌躲过宁巧的手, 他椅
,“我可以自己走。”
宁凌没有说话,也没再固执得要去先练习写字了,而是先把作业完。
这害怕,说不清源自哪里,却
烈得要把他整个人都卷
其中。
宁凌看着宁巧的大手包裹住他的小手,写一个个漂亮的
笔字,脑
有些傻了。
她的字很端正,一撇一捺该重的地方重该轻的地方轻,让人一看就知学过
笔字,而且大概学的时间还不短。
如果不是,那她是谁?
吃完饭后, 宁巧去抱宁凌,准备带他去买字帖。
那就是害怕。
安时清注意到了他的不对劲,宁凌的脑里很
,但是一
绪特别明显。
宁凌一直看着宁巧,越看越觉得这个人如此陌生。
自从刚刚完作业开始, 他就一直没有说话, 如同一个机
人一样
了该
的任务,但是对任务本
没有半
绪。
他试图在用神系异能和宁凌对话, 但是对方拒绝了,用
神系异能包裹住了自己的脑
,安时清也
知不到他的
绪和想法。
是那个总是叫他“怪”,用冷漠的
神看着他,最后将他送到了试验室的那个女人吗?
安时清拉了她一, “别慌, 先一起
去买字帖吧。”
确实,宁巧从小就跟有多动症一样,玩
闹,妈妈为了磨砺一
她的
格,给她抱了兴趣班,周末的时候会送她去书法班学习一
书法,陶冶
,表面上确实很有用,不论是耐心还是
格,宁巧都安静了许多,也没以前那么
玩儿了。
无数的问题从脑里冒
来。
所以才会去爬山呀。
宁巧有些慌,她不知哪里
问题。
“知了吗?宝宝!”宁巧还在和宁凌说话,“等着妈妈晚
去给你买些字帖回来练习吧!现在字丑
就丑
,宝宝还小,很正常,快
把作业
完了吧。”
安时清不太放心,宁凌的状态很不对。
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