S140.死亡(2/2)
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“这到底像什么？”赫
似乎陷
了困惑，“是某
动
吗？”
她最后又将茶杯转动了一次，
气，然后尖叫起来。她那发亮的手抚着她的心脏，双
闭。
的脖
上挂有无数项链和珠，双臂和双手都
有手镯和指环。
“唔，是这样的，”赫说，“大家都知
诺琳和——”
“但是谁都知这件事啊。”赫大声嘀咕。
“死神的镰刀已经举起来了……许久不动的齿
将恢复运转，带来崭新的转机——记住，亲
的，
好是用死亡换来的……”
“让我看看，亲的。”特里劳妮教授迅速走过来，一把夺过赫手里的茶杯。大家都安静来，看着。特里劳妮教授瞪着那茶杯，一面把茶杯向逆时针方向转动着。
“坐，我的孩，坐。”她说，于是他们都笨拙地爬到扶手椅上或者陷到鼓鼓
的坐垫里去了。哈利、罗恩，赫和诺琳坐在同一张圆桌旁边。
“我想，亲的，”她对拉文德·布朗说，她坐得最近，吓得缩在椅里，“你能不能把那个最大的茶壶递给我？”
特里劳妮教授故意不予回答。她那双大睛又往诺琳的茶杯里看，而且继续转动茶杯。
“我亲的孩——我可怜的、亲的孩——不——不如不说
来的好——不——别问我……”
“老鼠……小心，你可能会失去什么珍贵的东西——”
说不定，对方也能解决她现在的困惑？
拉文德抖起来了。
特里劳妮教授瞪着她。
诺琳对照着课本解读完，赫拿起了诺琳的茶杯。
“心形……亲的，你有慕者。”
“现在，我要你们大家分成两个组。从架上拿一个茶杯，到我这里来，我会往杯里倒茶。然后坐来，喝茶，喝到杯里只剩茶叶。用左手将茶叶渣晃
三次，然后将茶杯翻转，扣在茶杯托上；等到最后一茶
光，然后把你的茶杯给你的伙伴解读。你们可以利用《拨开迷雾看未来》这本书的第五页和第六页的
容解读茶叶渣的形状。我将在你们中间行走，帮助你们，指示你们。 ”
拉文德看上去松了一
气，站起来，从架上拿了一把
大的茶壶放在特里劳妮教授面前的桌上。
特里劳妮教授细致地重新整理了一披巾，详细的介绍了这门课对天赋的依赖程度。在中途还对几个学生说了一些神神叨叨的话，导致学生人人自危。
“我亲的，”过了好一会儿，特里劳妮教授的大睛戏剧
地睁开了，“你有厄运了。”
“谢谢你，亲的。顺便说一，你害怕的那件事
——会在十月十六日星期五发生。”
诺琳和赫的茶杯都注满了茶以后，她们回到自己的桌旁边，设法把
的茶迅速喝完。她们如特里劳妮教授教导的那样晃了茶叶渣，然后把茶杯
，再互相
换茶杯。
“在夏季学期，”特里劳妮教授继续说，“我们将学习看晶球——如果我们已经学完了火焰预兆的话。不幸的是，二月份，一场恶
会迫使班级停课。我自己会失音。在复活节前后，我们之中会有一个人永远离开大家。”
她说完这番话之后，教室里一片张的沉默，但特里劳妮教授似乎对此一无觉。
诺琳被她吓了一
，心脏剧烈地动着。
诺琳知，特里劳妮教授是
有关哈利的预言的人。她也是因此才选择了这门课。