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琼华这回可算是看明白了，合着五格格对她早有怨念，只是碍于她的份，一直没有直说。

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琼华：“这些课程，可都是汗阿玛让咱们学的，汗阿玛从不无用的事。倘若这些课程当真对咱们没有用，汗阿玛又怎么会了这么多力，派人来给咱们上课？”

但五格格不该觉得她所选择的那条路是唯一且正确的路，并以此来指责六格格。

这人最怕有对比，五格格原本只是与六格格不对付，可自打她被定给蒙古一位王公贵族之后，她对不必和亲的琼华与九格格，也产生了一极为微妙的心理。这微妙的心理，让她一看到六格格“讨好”琼华，就觉得十分碍。

六格格见了五格格的神，便知她本没有明白自己的意思，五格格对读书可有可无，便也不相信其他妹会真心喜读书，只以为她是想借此机会与琼华好关系，满脑后宅思想，六格格也就懒得与五格格辩驳了。

五格格与六格格在不久的将来必将去蒙古和亲，到了蒙古之后，只要那里的蒙古王公不傻，自然不会薄待她们，她们可以继续过养尊优的生活，也可以参与到当地的政务之中，发挥属于自己的作用。

五格格听到这里，终于忍不住了：“难不是因为八妹妹你喜这些课程，汗阿玛为了哄你开心，这才让咱们学习这些吗？以前，三她们从不需要学习什么数学、天文学、外语之类的，还不是过得好好儿的！”

五格格准备走前面一条路线，这有错吗？当然没错，在过去的几十年间，不少公主们都是这么过来的，只要能够维持蒙古落与大清之间的稳定，她们也算是尽到了自己的责任；而六格格显然不甘于只当后宅的一个摆设、男人的附庸，她想走后面这条路线，所以，她利用这有限的时间拼命地充实着自己，甚至不惜向年龄比自己小的妹妹请教，她有错吗？当然也没错，既然康熙允许，分蒙古王公也接受这形式，那么这形式自有其存在的价值。

在琼华看来，这也算是人各有志了，学霸有学霸的活法，学渣也有学渣的活法，有志者有有志者的活法，躺赢者也有躺赢者的活法。

五格格回视着琼华，她到底还是有些憷琼华的，不敢直接像怼六格格那样怼琼华。她虽没有直接回答琼华的问题，但中明晃晃的写着“如若不然呢”。

倒是琼华有些看不过去，她抬起对五格格：“五当真认为这些课程是没用的课程？”

对她十分，舍不得她远嫁，日后多半要嫁在京中。可其余的几个格格们，就不像她们这般幸运了，多半都是要嫁去蒙古的。