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我忍不住伸手抚上钟杭弋的刘海，被他抓住手带到他上放着，钟杭弋斜瞥了我一笑：“不要打扰我，我还等着快完题目和你呢。”

“还有四六级考试的答案也是很平均的，一般ABCD都会有，你实在有不会的就瞎选。”

我翻了翻答案，见他好算是对了一半，钟杭弋嘴里念叨着先前教的偏门方法，又在余的题目上写了答案。

“好了吗？”钟杭弋在我的脖上吻着问。

“氓，就知。”

“三一短选短，这个听过吗？”

“……看

“这个有是有，但是很不严谨，基本都是错的。”

“Okay，我记住了。”钟杭弋把我的脸抬起来，在上面亲了一就转回去乖乖背书，他神又恢复之前的专注，我重新瞧着他清俊的侧脸，满心喜。

“你哪里不会？”我凑上去，见他卷面净的很，有些了然，问：“你是不是看完文章再看题目就忘了文章容？”

“两两短选B，参差不齐选C。”我说完埋，没想到有一天教学失败会沦落到教这烂方法的时候。

“讲完就可以让我为所为吗？”

给钟杭弋勾了四篇阅读，批完他的默写的时候他已经完成了两篇，默写只错了一个，不知他阅读得如何。

“你再怎么说我骂我我今天都不会放过你的。”他说着又松开我的手过来拉我浴袍的衣襟，被我拍开。

钟杭弋耷拉了眉撒：“先给我看看嘛。”

我转看见钟杭弋正盯着我，像是没有认真听讲的样，拉脸来凶他：“看试卷，别看我，我刚刚讲的记住了吗？”

汇表和我先前整理的动词短语笔记。

在上面圈了一会到钟杭弋的怀里，给他着今晚的任务：“你把我圈来的背了，再把阅读理解完，我们再谈其他的。”

“那有没有什么瞎选的诀啊？”

“那你也教我，死当活医。”

“好了，你错了还多，但也算有步了。哎呀，别闹，听我给你讲题。”钟杭弋扒开我的衣领一侧的肩膀，急地住。他沉浸在中像是失聪了一般，我揪着他的后领把他拉到桌前，迫他听我讲课。

“好吧。”钟杭弋看起来委委屈屈，我几乎要心应了他，好在理智即时回笼止住了我无遮拦的嘴。

我任由他抱着，对着答案批改他的试题，对了一半错了一半，我安自己也算是又步了。

“我阅读理解不会啊。”钟杭弋仰天叹。

“我都好了。”钟杭弋把试卷朝我面前一推，舒展骨倒在椅背上，又猛的起把我抱了满怀，喟叹：“终于抱到了呀。”

“嘛啊，我听着呢。”钟杭弋满脸不愿，扭着肩膀又想朝我靠过来。

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他重新垂去背着书，还自觉地在白纸上誊了中文释义，说是不要我给他报默了，他自己默写。

“不行。”

“对啊。”

“那你就先看题目，带着问题去文章里找答案。”我说，又提笔在上面勾画：“阅读理解的路呢，像这几个完完全全的肯定句，基本都是错的，你也不追求分啦，就直接把这几个划掉，那剩就好选多了。”

钟杭弋记好的很，不消片刻又把单词和动词短语皆默了来，在我帮着批改的时候又接着写起了阅读理解。

“先听我讲课。”

“三短一选，我听过的，后面呢？”

“记住了。”