功课也都完成了的,未有错漏。我只是在闲暇时瞧一瞧,玩一玩。
“玩丧志虽然不好,但那是指在极度‘玩
’而堕落‘志向’的前提
,我心志不堕,只在闲暇时玩玩有何不可,怎能相提并论呢?”
于志宁愣住,一熟悉的
觉萦绕心
。
他其实很疑惑,他一心想教导好太,掰正太
一些不好的作风,将恶习扼杀在摇篮里。可为何每每都事与愿违,太
总能找到论
来反驳他,偏偏反驳的话竟还让他无法反驳。是他错了吗?
“殿说的也对,但所谓“玩
丧志”何人不是从偶尔玩玩开始?若不在萌芽之时制止,往后越演越烈又要如何矫正?”
对此李承乾能有什么办法,只能说思想维度不一样,两人不在一个频上。
他叹:“于先生,你注重的是学习,可是在学习之外,还有生活呀。每个人都需要有自己的生活,我是人,不是神,所以我也需要。更何况这是模型,不是玩
。”
于志宁摇:“虽是模型,但与玩
也无甚差别。”
“差别可大了。玩只是玩
,但模型不同。你看看它,这个
车是立
式。立
式是我提
来的设想。每每看到它,我就会想到这段时间与姜照一起搞
来的
转筒车与
转翻车,会想到一者对百姓之功,对大唐之功。
“想到如今臣民的日越来越好,我瞧着心里就
喜。我心
好了,学习也更有动力。这也能督促我往后更用心
更多对百姓有利的东西来啊。所以,先生,这等惠利天
之举,你们不应该说教我,而应该夸夸我才对。”
李承乾觉得转筒车与
转翻车的功劳无人可以反驳,提到这
,于志宁总没话说了吧。哪知于志宁担忧更甚。
太殿
素来喜夸不喜贬,好听奉承恭维之言。闻得夸赞便洋洋得意,闻得批判便怒气冲冲。这
最是让他们担心。
兼听则明,偏听则暗。作为帝王,更该如此。李承乾虽非帝王,却是储君,日后是要承继大统,登皇位的。如此
派,他日岂非容易被谄媚之人左右,变成
信
佞小人的昏君?
想到此,于志宁又忍不住了:“筒车车之事,殿
的确实不错。但万不可自觉
了一
成绩,有利于民便骄傲自满。殿
为储君,当时时自省,谦虚谨慎,见社稷百姓放在第一位。今日
好了,该想是否能
得更好。”
李承乾:???
于先生啊,我不就说了个让你夸夸我?你夸我两句会死吗!你是怎么又拐到说教上的!
李承乾已经服气了,他居然产生了“于志宁,不愧是你”的觉,大约是“前车之鉴”历历在目,对此居然一
都不意外。
陆德明孔颖达就更不意外了,他们甚至暗自,十分赞同于志宁所言,似李承乾这一有
功绩便大肆夸耀,趾
气扬的
,他们也是看不惯的。这若是放在旁人
上也便罢,可这是储君啊。这怎么行!
一人张了张嘴,正打算接上于志宁的话语,李承乾已然抢了先。他嘴角一勾望向于志宁,行吧,本来还打算看在你是我先生,每次功课教导也算用心的份上好好跟你说话。但你既然不想好好说,那就别说了。
“于先生,请问何为一成绩,何为很多成绩?若我为百姓所
只是一
成绩,那何人是很多成绩?古往今来,哪个太
到了?于先生从前与我说的那些贤能者有吗?”