,与宦官玩乐说是秦二世。秦二世之比何其严重,但他们张就来,全然没想过这样的评价对于李承乾会造成怎样的影响,受到怎样的伤害。
好,如果这些尚且能说李承乾确实盖了房算得上“大兴土木”,与宦官玩乐算得上“荒诞丧志”,那么私
劝导也好,苦
婆心也罢,都还能说是为李承乾好。但他们直接训诫,甚至当着东
众多
仆的面算什么?这
法将储君的脸面置于何地?
太母劝说太
年纪已
,不宜如此当面痛加指责,孔颖达便表示我“死无所恨”,结果就是“谏诤逾切,承乾不能纳”。
呵,呵呵。真的是小刀揦,开
了。】
女一
气,舒缓了
绪。
【就问这老师,这
臣
,谁受得了。偏偏李世民不觉得有问题,反而给予嘉奖。但凡有人指
太
的错
,他就觉得:啊,这是在时时刻刻敦促太
啊,你
得对。
艹!我真的想爆了。我知
我国自古以来父母大多崇尚打击教育,也就是所谓
底
孝
。
可如果李世民对谁都这样,或许李承乾还能自我安,自家阿耶就是如此。可他不是!
李世民在养儿方面就是个妥妥的双标!
李承乾受了委屈,他说你们劝谏得对。可到李泰,别人随便打个小报告说有人对李泰不敬,他就气冲冲把朝中重臣都叫过来严词质问给李泰撑腰,其中甚至包括房玄龄与魏征。
李泰要什么他给什么,还让其修魏王池与魏王堤,用以见证他们的父之
。年岁到了也不让他就藩,
留在
边。其他逾制之事更是不胜枚举。
譬如他经常赏赐东西给李泰,赏赐的多了,甚至李泰所得所用都超过了东分例,他想的办法不是纠正错误,而是直接
令让李承乾不必遵循太
分例。
我要是李承乾,我给你个神你自己
会好吗!】
众人:……
李世民再次意识去看李承乾,李承乾是真的给了他一个
神让他自己
会。而李泰微微蹙眉,眸中探究不定,疑惑不解。
李治李蕴宁低思,李怀安一双
珠
骨碌碌转动,目光在李世民李承乾李泰之间扫来扫去,极不安分。
【如果只是这些还罢了,我觉得最关键在于李承乾的足疾。足疾从何而来,是意外还是疾病,史书上没有明确记载。但可以确定,李承乾因此瘸了。
一个正常人突然因某原因瘸了
都会难以接受,甚至沉寂抑郁,更何况是一个太
。他的压力只会更大。试问史上可有瘸
的太
?
没有。更没有瘸的帝王。他所面临的局势更加复杂而严峻。可是对于这些,李世民的
理方式是又给东
了一批重臣辅佐,想要借此向众人表明他没有因为李承乾瘸
就要废了他的心思。
可是他从没想过这个时候的李承乾需要什么。李承乾需要的是安与引导,是有个人来拉他一把,把他从瘸
的心理
霾中拉
来啊。
李世民自以为是的对李承乾好,却不知正是他的这“好”将李承乾推向了
渊。