在老师心目中,他是独一无二的,是唯一的。这份喜只有他能够拥有,不存在其他人来作比较。
因为他恰好在了老师的审
上?还是因为老师低谷时期遇到的是他而不是别人?
希尔诺觉得自己很幸运,如果不是当初的偶遇,尤珈老师大概不会对后来的他产生特殊的。
外表足够可,足够引起老师的保护
,
里是需要被牵引保护的后辈,并在老师最脆弱的时候给予了陪伴……这样的几个因素加起来,希尔诺逐渐把握了他得到偏
的制胜关键。
其余人想要得到同等的偏,除非能够让老师再经历一次脆弱,再经历一次无助,然后趁机对老师施加温
……但是,哼哼,今后老师有他陪着,不存在这样的可能。
只要他一直保持着老师所喜的“可
”,未来在一起就是板上钉钉的事
嘛。
希尔诺的步伐愈发快,直到发现老师牵着自己在走上坡路,是方才看见的宏伟冰桥。脚
有些打
,但有老师的手稳稳抓着,没有摔跤。
他低看了
,见脚底
悬空,记忆里宽阔的湖面变得如豆
大小。细窄的冰桥似乎常年裂开着
,走几
都会掉落冰渣。
细碎的冰渣一旦落,像是掉
渊一样,不见踪影,没有声响。要是整个人摔
去,估计会粉
碎骨。
回看去,离初始的起
已经过了
一段路。他们像是走上了通往天际的
途,地面上的一切离得遥远而不真切,只有手边的温
相依。
“我们这是去哪里?”希尔诺有些好奇地问,全无担心。
“带你去看封印。你需要学会怎么判断封印的完整,学会怎么加重封印。越靠近封印,越不要使用法,否则容易发生
扰。”尤珈说着,又低
补充两句,“注意让小黑别从
袋里钻
来,在这个地方掉
去,就是它也得断条
。”
“好。不过您放心,它还在睡觉,不到晚上是不会醒的。”希尔诺笑了笑,将手伸袋里
了一把。
嗯,熟悉的黑团,熟悉的打呼。
“老师,小黑它总是睡觉,这会不会对不好?”希尔诺一直对这件事
到担忧。
尤珈摇了摇:“它本就不属于这个世界,周围的环境里没有它生存所需的能量,
不适应。
时间
于休眠期,对它而言能减少
的负担。”
“就像您一样?”
“……什么?”
希尔诺用指
了
老师的
,说
的话十分确信:“您经常发呆,一不留神就沉浸在您自己的小世界里,这也算是‘节能’的一
方式吧。可您却不
睡觉……您说过您和小黑的状况很像,那您是不是也需要更多的睡眠?”
老师没答话,没能立即答上来。希尔诺想,他果然又猜对了。
如果能和老师睡在一张床上,就能好好监督对方睡觉。但估计尤珈老师没这么容易松。那就每晚睡前盯着对方上床?