馆中发了那样的言论,事后一切竟然悄无声息地平息
来,仿佛谁都没在意,谁都没讨论。
他事后又探查了院学生们的想法,发现了更有意思的事
。
嗯,恋人。
老师这是在为往后他们关系的真正确定准备?
到那时候,首先院就不会引发
动,哪怕外界有人站
来质疑,整个学院的学生们都会是他和尤珈老师“纯洁
”的见证者与拥护者。
成为尤珈老师的学徒后,短短两个月里,希尔诺想通了很多事,也发现他自己改变了许多。
如果是从前,他大概不会想到这么多。尤珈老师潜移默化的那些教导,确实让他成了。
这份度过快的成
,让他有些……不安。
尤珈老师好像要把他所能给的所有东西,全
送到他面前。
等到老师送完了所有,等到他成到不需要老师庇护,老师真的会如约定那样和他在一起吗?
……他能一辈留住老师吗?
“老师,我还很弱小,还需要您的教导。您不能随便丢我。”
某天晚上,希尔诺抓着尤珈的手,温温地说着。这是他第一次说
类似的话,也是第一次真正意识到,他留住对方的真正筹码。
他需要大起来,而后永远“弱小”。
作者有话要说:
第126章 泪
待到四月旬, 尤珈老师逐步恢复了那些曾被停
的职务,希尔诺开始被带着往更多的场合走。
法议会,黑
法协会, 对
族作战指挥
,
法委员会,各
学术会与
法组织……
尤珈老师行走于其间, 就像巡视着领地, 过路之人无不尊重。
而他则是老师的小尾,被频频投来目光。这些视线中的
绪,或是好奇或是思索。
希尔诺有时也会受到掺杂的恶意, 转瞬即逝, 快得捉不住。
他发现尤珈老师所的环境并不算好,哪怕大家明面上不敢
些什么,却总带着若有若无的小心思,冷不丁往老师
上叮一
。
比如:“您竟然因为那小事而被停职了这么久,这可真是浪费。区区见习
法师考
而已, 和您的
份比起来
本不算什么,不少人说这
规矩早该改改了。”
又或者:“听说您收了位学徒,是您边这位吗?这么优秀的孩
, 怪不得您愿意为了他坏规矩。”
希尔诺站在老师后, 看不见尤珈老师的面容, 但他
受得到自己的表
——没什么表
。