这个嘛,东圣国是走特
资本主义时代,有公立学校。
周边的藩属小国,国代工厂
线上
工的那些小民,一个月的薪资只有一百个铜板。
……少爷们打球后就要赶往族中学堂,这需要要书童陪读……
卫铿看到了挂在树上的球,立刻跑过去开始爬树,
东圣国的中枢的“三司”(司,司空,司徒)重要职位是被超大门阀把持。地方豪门在意的是朝堂能否
“李狗,过来一
!”那边少爷在呼喊着卫铿了。卫铿结束对
的
知,去往少爷那边。
在卫铿识海中,正存在一个原始的星盘,
故,在东圣国,好的教育,都是在私塾中。
作为捡球童的卫铿,讨喜地说
:“多谢余庆伯!”
家
了
,让卫铿一边候着。
的鼓励政策是这样的:私塾可以在国中考试中,给那些
了钱的地方豪门弟
们,十到二十分的加分。
现在躺在晒谷场上“李狗”,外在表现可能只是略微能聚拢天地灵气,但实际上这
现象的背后,是“意识可以略微控制引力常数”。
资封混合的世,有
是“好铁不打钉,好男不当兵”,在李狗
这个社会中,还有一句童谣“妈改嫁(没爹),送善堂,爹再娶(继妈
家),上国中。”
在山庄中,卫铿是有大名,叫李蛩,蛩通蚱蜢,这个名寓意是像虫儿一样顽
。当然在山庄
没人愿意叫卫铿大名,因为“蛩”的发音通“穷”,喊卫铿大名叫
“你穷”,山庄里面的老爷们,听不得这个“穷”字。
开天的因果
“意识”绕不过去。更何况,卫铿意识和这个位面有大因果!
购买力,一个铜板可以买一个面盆一样的大烧饼。五个铜板可买一斤猪
,亦或是一个月的电话费。
其实,这个政策地方上也不买账,地方豪门在乎的是那二十分钟的加分吗?多拿二十分钟的加分,影响到他们把持地方事务吗?——而地方上其他贫民弟,就是多拿二十分加分,那些大公司还是得将重要岗位,
给“家底清白”的弟
。
至于这样公立学校的作用。啧啧,东圣国每年对外战争时,都照国中生指标招收到。这些在国中争勇斗狠的少年,到了军中,自然有“
神注
”来明确法纪。
卫铿很
,
纤细,且只有十岁,所以上树极快,很快将球勾
来,少爷们又开始打球,而一旁看着少爷打球的
家,则是
了
,拿
五个铜板,赏给了卫铿。
卫铿着自己到手的铜板。这些铜板是机械锻压的,锃光瓦亮,属于现代货币。
但是在在那些大城市中,公立学校的环境,就如同血
校的环境一样,打架斗殴的人非常多。——所谓异术超能的剧
,都是这些
中生捡到了“气
”然后在街
上放纵耍拳搞
来的都市传说。
私塾的教学,原本也不开放的,只教贵族少爷儒学,不到李狗
这样的仆役后备队来上。
……光落在波动的湖面上,波光粼粼,随着浪
翻
而游动……
在场外捡球的工作,大分是由护院小伙
们
的,唯独当球卡在树上时,亦或是掉到狭小
木,是让李蛩来爬捡。
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卫铿想屏掉没有屏蔽掉的“天赋”,不是低级血统觉醒,与天福地相连“神通”异象,而是最
等的“
基”。即对照大
演化的某
存在
东圣国各地衙门只能用“鼓励”手段来落实政策。
球这
上
运动,就是得让很多人伺候着。
但是上一次大战中,随着这个小世界(星球)的造之术
了“信息化”时代,战场不再是没文化的只在
术上有些血气的国中少年们可以填线的了。所有各地私塾被朝堂
制要求必须征召到十倍的平民学生
学。
由于东圣国的国力盛,铜板位标定是市场上抢手货币。
卫铿来到了球场,几位少爷们正在骑着
,拿着
尔夫球杆一样(比
尔夫
)的击杆打球,而此时一颗球飞到了树上,为首的李家大少爷也没说啥,直接拿着手中
杆遥遥一指。
卫铿可以从光中
纳能量,然后转化为自
的生命力。
然而朝堂的制,就如同天上雷霆,能落到地面的上极少,电闪雷鸣后,能唤起地方冒
新芽的,只能是雨
。
少爷打一场球,个两千大
,是很普遍的耗费。
上树捡一次,那就是五个钱。当然,侍候完少爷们打球后,还会再分到一份钱。
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