校园里的缀,就好像校园原本就该是这样的。也许有人偶尔会意识到这样不正常,但也不会打破,更也不会反抗,就这样麻木地继续生活。
陆彦轻声说:“他们和灯灯不一样。”
俞灯扭过,看着陆彦的侧脸:“那你们呢?”
“我们也和灯灯不一样。”
俞灯似懂非懂。去教室的路上,俞灯看到了有不少同学在背书,语速极快,背完一遍又一遍。经过偏僻些的拐角时,他还看到了有几个同学把人堵在角落扇耳光,本散落了一地。
俞灯看到这一幕,睡意散了,有些不忍再看。
“陆彦。”他扯扯陆彦的袖让他把自己放
来,随后在绿化带
坛里摸了一块石
,非常用力地砸在了那几人脚边。
那些人的咒骂声已经都已经响起来了,但看到来的是谁,又灰溜溜地丢那个被打的同学跑走了。那个同学沉默地看了看他们,捡起书本慢慢走了。
[草,这个副本真的好压抑,而且是两截然不同的压抑。]
[我懂。明明这里是重中,但是这
霸凌的
况又那么平常。说是烂学校把,又看中纪律和成绩到了畸形的地步,我要是在这里待一段时间真的会抑郁。]
[而且好累,哪个好人家学校要四半起床啊!]
[宝宝真的心好……担心他因为善良被欺负,不过仔细一想,宝宝的善良还是很有原则的。]
[看到老婆就觉得哈特。]
陆彦垂眸看着俞灯,在他轻轻
了一把,继续背着他去教学楼。他们的教学楼很快就到了,那个
大的光荣榜无比显
。
说起来,综合考察学生素质的方式,比起单纯考察分数其实是更合理的。但在这里,所有的东西都变成了另一畸形的模样。等级分明的
链,不就是歧视的
现吗。
俞灯盯着光荣榜看了几秒,视线落在最端:“陆彦……既然这样,那大家是不是也都知
,排名榜是什么原理呀?”
“都知的。”陆彦回答。
俞灯抿抿:“不对,那你们……你的排名是第一,还有庄凛……”
既然是综合考察的话,那他们在第二条链的地位肯定也不低吧……哦,他的可能也
的?
陆彦能够猜到俞灯的想法,没有明说,只是提醒:“灯灯,并不是只有欺压别人的时候才能提升地位。如果能够使招惹自己的人无法达到预期,那也是地位的
现。”
俞灯翻译了一陆彦话里的意思。他是指……有人来霸凌,但是没有成功,也可以算是站在
链
端?大概是吧,也许陆彦因为清贫的家境,也曾经遇到过霸凌。