第121章(2/2)

最后还是村合老师开了几小时会议，又上门去家访，这才把适龄儿童给送了学校。

也是让老师尴尬的。

除此之外，还有大胆好奇的村民，见了这校车反而想要上去，特别是矮人族，因为大胳膊矮人酋驾车的事件，对这‘大怪’都好奇得不得了，恨不得自己也上去，成为第二个能驾驶大怪的矮人，受人羡慕和崇拜。

第一天老师去接孩上学的时候，还有些家泪汪汪呢，仿佛老师是来抢孩的，抢走就不回来了。

在玩家看来，适龄受教育是很正常的事，万万没想到有一天，还得为劝服家送小朋友去学校上学动脑。

而且为了保证学生上学的安全，钢铁厂还特意造了四个的电动校车，车涂抹上某某镇小学的名字，看着就‘威武雄壮’，家看到老师把小朋友往车里面送，有的吓得一把冲上去抢过来，好似那是吃人的大怪兽，死活不肯让小朋友上去。

总之，开学前一个月，光是接送就能整很多事来。

稀族群，到现在夏祭他们都没找到第二批灵的影，加上灵胆小，他们现在还是住在初级庄园里，授课也是单独的，玩家会专门为他们建立一个学校，3岁开始上幼儿园，固定学科除了华语和算学，还有音乐，卉植等，都是小班教学，保证最好的师资。

就是末世后，国家也没暂停了教育。

而小朋友上学，也没那么简单，总有各各样的小事故。

好吧，这也算是新奇验了。

末世前，人类教育事业已经度发展了，不说胎教，也不提早教，最差最差，小朋友都是从幼儿园上起的，那些个家，生怕孩落在起跑线上，6周岁一到那是立就往学校送，完全不需要老师去劝说要上学。

哪怕之前夏收秋收类似的拖拉机都现过，还是有的村民因此畏惧。

总之，玩家的计划是前三年先‘吃大锅饭’，把基础打了，后面再来据实调整。

而其他族就不像灵享有这样的待遇了，教学还是大班教学，先学基础的华语，算学，卫生知识，思想教育等，慢慢再据各个族的天赋添加不同的副科，比如打铁的矮人族可以学习锻造知识，擅拉弓的树灵可以学习箭……

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计划是很好的，等开始实施起来，玩家就会发现自己被难在了第一步，如何说服家把孩送到学校去？

等到灵族群多了，或者外面的族教过来了，再慢慢地让灵接外界，不然玩家很怕就灵这么弱小，被哪个野的族抓去，怕是要危。