比他可难哄多了。
“哥哥,你要好好学习哦。”在幼儿园临分别前,喻书拉着陆行舟的衣袖,噎噎地叮嘱:“放学你要来接我哦。”
他迷迷糊糊闭着,嘟囔
:“哥哥好难哄呀。”
困意卷上来,加上有陆行舟在,喻书很快就呼哧呼哧地睡了过去。
毕竟孩们年纪不一样,虽然都在幼儿园,但是也分大朋友和小朋友,小班的都是小朋友,老师会一起照顾,避免再
现这次的事
。最重要的,两个小朋友年纪不一样,等陆行舟上小学的时候,喻书也没办法跟着去。
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小哭包瞥着嘴,里的泪几乎都要兜不住了,
睫
都
了,琉璃似的大
睛一直看着陆行舟,看得陆行舟心都
了。
一边哄一边心里又有欣
,他就知
小哭包会舍不得他。
第13章 小啾啾
这件事导致的后果是,喻书要和哥哥分开,自己去小班了。
小班的小朋友们都和喻书差不多大,或者比喻书大一。喻书正式
班,乖乖地
了自我介绍。
陆行舟更没意见,他们班里没有好人,一个个都想撬墙角,分开比较安全。
喻书当然是很难过的,可是他又很乖,知叔叔阿姨是为自己好,所以也没哭。
哥哥怎么这么多问题啊,喻书困得不行了,开始耍赖,他地栽到陆行舟的肚
上,声音透过被
传
来:“小兔叽睡着啦~”
艰难地了别,两个小朋友各自去了自己班里。
太短了盘不起来,伸两只小短手,比在自己的
上,歪
:“小兔叽,
这样哒~”
的夜灯照得小哭包的脸圆圆的,看起来好像特别好咬,
的
睫像羽
似的,陆行舟很冷静地继续问:“小兔
怎么了?”
陆行舟被他压着,整个人好像被施了定术,浑
僵
,一动不敢动。过了好一会儿,察觉到这个小哭包是真的睡着了,陆行舟才试着放
,一抬手把喻书从自己
上轻轻拎了
去,放在一旁被窝里盖好。
喻书是真的困得不行了,栽到陆行舟上后立刻就
觉到了哥哥给的安全
,被
里多少带了
陆行舟
上的味
,喻书不知
那是
是什么味,但是很好闻,闻着就很安心,让人更想睡了。
刚才还自告奋勇要哄他睡觉,现在就嫌弃他难哄。
喻书这次生病说严重不严重,但是也住了两天医院。陆行舟跟着陪了两天,理所当然也没去幼儿园。
看原则又要不保,陆行舟狠狠心,帮喻书
了
泪,哄他:“放学我就来接你。”
恶补了一天童话故事的小陆总现在也困了,两个小朋友很快都睡着了。