第二百四十四章 最后一批学生(2/2)

叶天不敢保证自己的话能够说服这一些学生，到时候谁能继承这些标准，这就是一笔大的财富。叶天在笔记本上写了一，然后继续对着这五个学生讲课

随着工业技术的发展，会有越来越多的低产能污染，低技术的企业慢慢的淘汰。这个东西其实是很残酷的一个过程，未来的工业对工人素质的要求也越来越。就不像现在，只要是个人，我教会了你生产的东西，你照着就行了。

至少在九零年国标颁布之前，国的生产厂商，标准都是各各的。他们都是讲究了一锤买卖，自己厂的零件只能修自己厂的设备。但是这不符合一个工业大国的要求，自己的标准现了才是工业大国走向工业国的基础。

学生忽然提了这个问题，叶天思索着怎么回答。

叶天在台上讲，面的五个学生记笔记，这些学生已经基本备一些知识。叶天教授起的呢，也比较好教。

“所以我首先我们来看，孔径公差我们要怎么设计……”

现在的叶天也就继续开始了教学，五个徒弟，都是从机床学校来的。名字也就没有什么了，老大，老二，老三，老四，老五。叶天懒得改，老二和老四是女同志，剩的都是三个男的。这五个人学习成绩还是不错的，如果有后世完善的条件的话，他们的成绩一定是超过自己的。

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“世界上的工业国都有自己的工业标准，我这个标准也是参考的是我的经验来的。工业标准并不会给其他国家为什么这么设计，设计思路就不一样如何能够让你去理解和学习呢？我们中国人一定要自己有自己的标准，我们抄的再多模仿的再好，在国际声誉上也是别人的声誉。”

叶天现在能会的就是把那张表背熟了，就是那张国标的公差合和度表，一天能的就是简单的给他们梳理一这张表的合理。现在的叶天，开始踏实起来，不求什么攻击了，只求能留东西。

的生产产值太低。其实到了现在，农业也没有超过很大的经济比重。

“为什么我们要这个标准来执行呢？苏联不是也有标准吗？”

只不过现在的农业呈现的专业化趋势，开始走大规模集中化理。工业当最后也是一极端，因为工业并不像以前的时候，不需要时间的学习，就可以建立起来。现在的工业是呈现非常的科学，工厂里的工人除了普通的工人，剩的都是需要经过时间的去科学的学习，才能够理生产。

从在山西的时候就开始教授学生，但是每次都是教到一半就调走了，每一次都教授的不成功。总之就五个人，这次是自己走到哪儿，他们要跟到哪儿。除非说，他们亲说不想学了。理工科说到底是一个门非常枯燥的学科，他没有那么多机缘巧合，也没有那么多偶然。这能到的就是在成熟的工艺上加上合理的设计，同时还要从功能上考虑成本。