第13章回答问题全靠编（剧情）(2/2)

慕唯心：“哦豁？涨了涨了！看来瞎掰也能掰天？程教授这温温柔柔的样，至少像个正常人！”

他的好度由初始的【0】变为【7】

“校的解读让我觉灵魂都被净化（？）和震撼了！”

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一片真心实意拍的嗡嗡声中，慕唯表面稳如泰山，心小人已经跪地捂脸：“净化个鬼啊震撼个线啊！我特么都在胡说八些什么啊！我自己都不知自己在说啥！救命，这比任务还累！程教授你快揭穿我吧，给我个痛快！”

程朗轩脸上的温和笑意似乎更了一些。他那双琥珀的睛透过镜片，带着一全新的、厚的兴趣，专注地看着慕唯。

慕唯“飘”了洗手间。反锁上门，坐在镀金的奢华桶上，她才敢让脸上那层“优雅从容”的面彻底碎裂。

“虽然没完全听懂，但觉好厉害的样……”

“对对对！就是这个觉！她说到了我模模糊糊觉到但说不来的东西！”

“哇……不愧是慕学！”

她偷偷抬，看向讲台上的程朗轩。

“探讨？！探讨个锤啊！我连莫罗是男是女都搞不清！刚才那些‘后现代解构主义’、‘认知暴力’都是我瞎编的啊！程教授看起来那么温柔，神怎么那么犀利啊！他肯定发现我在胡说八了，留我来是想看我当场表演‘校是如何变笑话’的吧？！”

他轻轻鼓了鼓掌，掌声清脆。

同学们的表从最初的期待，逐渐变成了迷茫，然后是……不明觉厉的崇拜！

“好的，程教授。请允许我先去一趟洗手间。”

慕唯心：“！！！”

教室里一片寂静。

“非常……独特的视角，慕唯同学。”

不是吧阿sir！我就随一说，您还当真了？！

看着程朗轩那温如玉、充满学者风范的俊脸，以及那达7的好度。

那神不再是看一个“校”或“天才学生”的标签，更像是在审视一个……有趣的谜题。

就在同学们收拾东西准备离开时，他看向慕唯，声音不大却清晰地传到她耳中：“慕唯同学，你的见解……很有意思。方便的话，轻停留一段时间。关于你提到的‘后现代解构主义对古典象征的逆向赋能039;以及039;认知暴力039;在技法上的现，我想再和你探讨一。”

探讨？探讨我怎么瞎编吗？！

“完了完了完了完了！”她抱着无声尖叫，像只锅上的蚂蚁在宽敞到离谱的私人洗手间里团团转。

慌得一批：“我到底在说什么鬼东西？！”

这是目前对她态度最友好的攻略对象了！慕唯只能着，维持着优雅，实则心泪满面的微笑，了。

课的钟声适时响起。程朗轩合上讲义，声音温和地宣布课。

“‘认知暴力’这个词简直太髓了！”

不论怎么样，人设一定不能崩！一定不能！