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第1779章 祥兴纪年(大结局)(3/3)

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,以方臣右为监政,宋为质,年年纳贡。

江南人日益,耕地不足,赵昺旨江浙人北迁河北、河南,湖广人充实川蜀;又迁山西之民前往陕甘宁地区。将归附的蒙古人安置在沿边,并置州县理,将草场分与诸,各间不得相互侵扰。

同年,皇赵璟至学龄,赵昺没有沿袭于中聘请帝师教育的旧例,而是让其皇家学院学习。此举引发轰动,京城弟纷纷院学习。

祥兴二十二年,陆秀夫等老臣请辞致仕,赵昺以文天祥主中书省、江璆支持尚书省,陈则翁省,林之武、蔡乔、庄公从等人任职。

赵昺旨改临安为南京,燕京为北京,开始营造城,整修城垣。

祥兴二十三年,赵昺北巡,驻跸开平府,调诸草原演武,蒙古残慌忙北奔,大宋得民数万

次年秋,赵昺亲领大军二十万,分三路草原追剿蒙元残。此时蒙古人经过数年斗,人锐减,已形同散沙,大自知不敌纷纷归附,少数远遁漠北,大宋收复和林,设置安息总理。

祥兴二十五年,扶桑遣使请求归附,赵昺断然拒绝,并切断与其的所有贸易和文化,此策使其与外界日渐隔离,十数年后便陷衰落,国民贫苦,技术落后,斗不已,最终一村之地也敢称王。

祥兴二十八年,海外作在中原试成功后,赵昺向西北各地推广,并将玉米、生和番薯作为必征的赋税,数年后各地遍植,使旱贫瘠之地得以丰产,使民免于饥饿。

同时,赵昺又旨将皇家所属工坊北迁中原,开发矿场,建立工厂,促工业和纺织业发展。

祥兴三十年,经过十数年的发展,大宋经济日益盛,货行销四海,赵昺着手推行平民免费教育,在各地开设新式学校,并改革科举,一改以经史取士的惯例。

祥兴三十五年,赵昺立皇为储,开始让其学习政务,理国事。

祥兴四十年,赵昺自南京发南巡,重走当年江南的路线,历时一年足迹遍及沿海诸省,在泉州拜祭了圆寂的师傅。又乘舟海至琼州,看遍昔日山,终于在海之南题写了心心念念已久的‘天涯海角’四个大字。

祥兴四十二年,杨太后驾崩,赵昺将太后葬于绍兴皇陵。次年迁都北京,但其久居南京,将政务予监国的太打理。他醉心于编写教材,教导学生。

祥兴四十五年,赵昺脆禅位于太,改国号复兴,自己除专注于教学外,开始发明打造各式机械,推广蒸汽机的应用,使得大宋了工业化时代,了工业文明。

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