穿成知青去种地 第29节(2/3)

给得太多，不好自己会亏本。

这个度不好把握。

庄清梵站旁边看了半天，终于开问：“你就这么舍不得这些地？”

姜棉赶拉住她：“五，再打他也是没用，你还是先消消气，等会儿跟他坐来好好聊聊，把理给他捋直了，他就懂得了。”

一听又要打他：“我那时候几十岁了，还去上扫盲班。更别说你爷爷了，从大字不识一个到厂里人人尊重的技术工，你知他为了学文化能拼命到什么程度吗？现在有书给你读，你居然还逃课？”

说来说去，还是因为太穷了。

五最终放了手里的。

但她现在不能跟人家讲这事，徒增麻烦。

振兴肯定是看到自己上学的费太多，所以就想辍学。一来可以给家里减少一笔支，二来像他这样的半大小，虽然不能正式工，但可以打草或者是捡粪这计件的零活跟队里换工分。

振兴则平静地说：“我们家现在这样的况，我不辍学，难让弟弟妹妹辍学？我回来还能帮忙活，弟弟妹妹太小了。”

就算以前有家底，怕也够呛。

姜棉拍拍手上的泥，说：“有吧，看着这些这么好的土地，却只能荒废着，就是觉得可惜。”

姜棉看着祖孙俩了屋，招呼自己的小伙伴继续看地去。

没有土地，她空间里那么多的，就只能闲放着。

面两个小的还在上小学，就在村里。但振兴上初中了，要到公社去，周一到周五需要在学校住宿吃饭。

不过这些对姜棉来说，不是事儿。

庄清梵也手抓了一把土，了：“如果你想的话，可以跟五把他们一家人的份额都借过来用。把八个人份额的地全开来，然后让五把自留地退了。不过粮的分成不好把握。”

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五一个老人家，不好，挣得工分不多。而且家里三个孩，都还上着学呢。

而且，就算讲了人家也不一定会信。

这样一来，也可以给姑一家一帮助。也许振兴就能安心去上学了。

但这也不是解决问题的方法呀。

这样一来，费就比较大。

不知的。如果不是今天我回娘家，碰到他们班的老师，还不知要被他瞒到什么时候。前天还有人跟我说，这几天振兴捡的粪特别多。我还奇怪的。原来是这么来的。他说他不上学，回来能什么？就捡粪？”

给得少了，可能会谈不拢，就算把地拿过来了，以后要是对方反悔，又诸多麻烦。

姜棉一听就明白了。

现在最重要的，是先试探一五的意愿，只有她愿意让土地，一切才有得谈。

到时候产量最起码比现在的增加一倍。就是照他们现在的产量全给足，也毫无压力。

五还是不想让他辍学：“咱们家现在是有些困难，但我也不能让你辍学。不说你爷爷，就你爸爸和你叔叔，我那时候那么艰难，还是让他们都读完了中。没理由到了你们这一代，连初中都不能上完。不读书，没文化，你以后能什么？”

她已经找好了借，准备把空间里的拿来用。

她在地走来走去，一会儿摸摸地里的土，一会儿起来用脚步丈量庄地的大小。

振兴嘀咕：“就算上完了中，又有什么用？又不能考大学。最后还不是一样要回来地。我早回来，还能给家里省销。”